L’Agence universitaire de la francophonie (AUF) a organisé, entre avril et décembre 2025, une nouvelle session de son programme de formation à distance dédiée à la méthodologie de la recherche scientifique. Cette initiative, destinée aux doctorants ainsi qu’aux jeunes chercheurs francophones de la région Moyen-Orient, a rencontré un large succès, rassemblant une participation importante et permettant à plus de 70 bénéficiaires de compléter avec succès l’ensemble des dix modules proposés.
Cette édition a réuni des participants provenant de cinq pays – Chypre, Égypte, Émirats arabes unis, Liban et Palestine – illustrant à la fois l’attrait du programme et la pertinence de son dispositif hybride combinant apprentissage synchrone et asynchrone à distance. Elle a également favorisé le développement d’échanges interculturels et contribué à la constitution d’un réseau dynamique de jeunes chercheurs francophones à l’échelle régionale.
Élaboré en collaboration avec le CNRS Liban, le programme s’organise autour de modules thématiques couvrant l’ensemble des étapes fondamentales du processus de recherche scientifique. Il traite notamment des bases de la méthodologie de recherche, de la collecte et du traitement des données scientifiques, ainsi que de la rédaction et de la diffusion des travaux académiques. La formation inclut également des volets essentiels portant sur la communication et la vulgarisation scientifique, le développement professionnel et le coaching de carrière, ainsi que sur les principes d’éthique et d’intégrité dans la recherche. S’y ajoutent des modules consacrés aux mécanismes de financement de la recherche et à l’introduction de l’intelligence artificielle dans le domaine scientifique, offrant ainsi aux participants une compréhension globale, actuelle et directement applicable des compétences requises dans l’environnement scientifique contemporain.
Conçue selon une approche pédagogique à la fois structurée et flexible, la formation repose sur des contenus multimédias sous forme de capsules vidéo, accompagnés de questionnaires à choix multiples permettant une validation progressive des acquis et un suivi individualisé du parcours de chaque participant. Des sessions de rencontre en ligne avec les formateurs viennent compléter le dispositif, favorisant l’échange direct, l’accompagnement pédagogique et l’approfondissement des notions abordées. Un espace forum dédié est également mis à disposition afin de stimuler les interactions entre participants et intervenants, renforçant ainsi la dimension collaborative et l’enrichissement mutuel des apprentissages.
Enfin, les participants ayant validé l’intégralité du programme ont reçu des attestations numériques sécurisées reposant sur la technologie blockchain. Ce système innovant garantit l’authenticité, la traçabilité et la vérification des certificats, tout en facilitant leur diffusion et leur reconnaissance à l’échelle internationale.
