L’USJ relance son DU dédié à la prise en charge du handicap mental et sensoriel

Au Liban, l’inclusion des personnes en situation de handicap reste un enjeu de société crucial et nécessite la formation de professionnels capables d’offrir un accompagnement efficace aux patients concernés. Dans ce contexte, la création à l’USJ d’un diplôme universitaire (DU) intitulé « Handicap mental et sensoriel : prise en charge globale et multidisciplinaire » revêt une importance capitale pour le développement social et la promotion des droits humains au pays du Cèdre. C’est la raison pour laquelle la faculté de médecine a décidé de relancer son programme de formation court de neuf mois, lancé en 2014, qu’elle a proposé jusqu’en 2019. « Malgré la crise à laquelle nous sommes confrontés, nous avons souhaité redoubler d’efforts pour continuer à former des professionnels capables de répondre de manière appropriée et efficace aux besoins spécifiques des personnes vulnérables tout en marquant la sensibilité de notre université aux enjeux sociétaux comme ceux du handicap mental et sensoriel », explique le Pr Sami Richa, chef de département de psychiatrie à la faculté de médecine de l’USJ et coordinateur de ce DU.

Une approche globale et multidisciplinaire

En se concentrant sur une approche globale et multidisciplinaire, ce programme couvre les aspects médicaux, psychologiques, éducatifs et sociaux du handicap. « Donner un socle, un bagage académique bien fourni sur le handicap mental à ceux qui le souhaitent, et notamment aux professionnels qui travaillent dans les institutions pour handicap afin d’améliorer leurs prestations, travailler mieux au sein d’une équipe pluridisciplinaire et avoir une vision générale du handicap, tels sont en somme les objectifs de ce programme », souligne le Pr Richa. Ce DU est ouvert aux titulaires d’une licence ou d’un diplôme équivalent dans les domaines suivants : médecine, psychologie, orthophonie, éducation, psychomotricité, physiothérapie, ergothérapie, orthopédagogie, sciences infirmières, sciences religieuses et même génie, informatique, philosophie et travail social. Bien que, d’après le coordonnateur de ce DU, les professionnels dans les institutions pour handicap — à l’instar des psychologues, des orthophonistes, des psychomotriciens et des orthopédagogues — aient déjà suivi des formations nécessaires pour la prise en charge des personnes en situation de handicap, ce diplôme universitaire demeure utile pour eux. « En effet, ce DU est centré sur une prise en charge globale et multidisciplinaire où il est aussi question des enjeux éthiques, légaux, sociaux, psychologiques et médicaux du handicap. Cette vision globale de l’homme, en lien avec la vision ignatienne de l’éducation, est centrée sur la personne humaine dans toutes ses dimensions », affirme le Pr Richa.

Pour une prise en charge complète du patient

« Les personnes inscrites à ce DU suivront, de septembre 2024 à avril 2025, des cours théoriques sur la santé publique en rapport avec le handicap, la législation, les aspects éthiques, la clinique, la thérapeutique et les perspectives de recherche dans le domaine du handicap », note le Pr Richa. Cet enseignement théorique de 100 heures leur permettra d’approfondir leur connaissance du milieu de la santé publique et de se familiariser avec l’évaluation clinique et les outils diagnostiques qui y sont utilisés. Ils apprendront, également, la rééducation et la réadaptation des personnes en situation de handicap et s’initieront à la recherche dans ce domaine médical. Afin d’allier la théorie à la pratique, les étudiants effectueront, en fin de formation, des stages dans des institutions prenant en charge des personnes handicapées. L’un des aspects les plus importants de ce diplôme est son approche multidisciplinaire. En effet, le handicap, qu’il soit mental ou sensoriel, affecte de nombreux aspects de la vie des patients. De ce fait, la formation de professionnels capables de travailler en équipe avec des médecins, des psychologues, des éducateurs spécialisés, des orthophonistes, des kinésithérapeutes et d’autres experts est essentielle pour offrir une prise en charge complète et adaptée à ces personnes qui ont largement besoin d’accompagnement et de soutien au quotidien. « Continuer à se former pour le bien des personnes en situation de handicap, c’est contribuer à la vision de l’homme dans son intégralité. Nous devons cela aux personnes vulnérables avec qui et pour qui nous travaillons », conclut le Pr Sami Richa.