« Avec effroi, nous assistons en ce début du XXIe siècle à une régression face à nos droits, à nos libertés fondamentales… L’autre, l’étranger, celle ou celui qui est différent, sont pointés du doigt comme étant la source des problèmes. Les paroles de haine mènent à des actes d’agressions racistes et sexistes. Les idées extrémistes tendent à se banaliser dans la société et dans le discours politique de nombreux pays, au point d’être parfois reprises par les partis démocratiques. »
Extrait du Dr Denis Mukwege au Forum mondial sur la paix, le 4 juin 2019.
Le Libanais possède l’élan nécessaire pour les mesures obligées. Il accepte volontiers de restreindre son parcours individuel pour répondre aux multiples obligations sociales. Il se plie à la forme souhaitée, s’aligne au tracé convenu, se pare des apparences requises et se délecte de langages détournés, propices aux usures. Des chemins tracés d’avance constituent son tas de convenances. Elles caractérisent le « lézem » ou le « devoir obligé » au détriment du choix différé, non semblable, inattendu ou carrément différent.
La responsabilisation nous apprend à nous prendre en charge. Cette belle leçon commence à la maison et continue à l’école alors qu’aussitôt le chantage affectif des parents, des grands-parents et de bien d’autres entraîne l’habitude des désirs suspendus. Ainsi, nous possédons des aspirations vers la démocratie alors qu’il nous reste bien peu d’entente sur une pratique proprement citoyenne.
L’apprentissage n’est pas une fin en soi mais le moyen de récupérer des droits abandonnés, de défendre des convictions et d’éviter les erreurs. On pourrait bien mieux composer main dans la main un changement à visée nationale si les moyens de nos concitoyens sont reconnus et sollicités comme des atouts constructifs.
Le désastre humain confirme chez nous autant de légitimes méfiances, de franches réticences que de nombreux dégoûts. Pour que le sens de l’appréciation ne se limite plus à l’évitement du pire en dernier recours, on a besoin de ressembler à une clef de sol. « La connaissance de toutes les clefs n’est indispensable qu’aux musiciens désirant étudier la transposition, l’orchestration, la direction ou la composition, les autres pouvant se contenter de la clef correspondant à leur type de voix ou à leur instrument » (Wikipedia). Ce passe-partout d’innovations aux niveaux individuel et collectif peut réveiller la république de ses répétitifs, secourir la gouvernance de ses îlots et permettre au citoyen de participer au rétablissement de sa nation !
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