L’école publique est une institution-clé de la démocratisation du savoir. C’est un endroit où le riche et le pauvre viennent apprendre les sciences, les langues, l’histoire, mais aussi le respect de l’autre et les règles de vie en société.
L’école publique garantit aux enfants de la nation le droit de s’affranchir de tout déterminisme extérieur à leur volonté. Elle les laisse bâtir leur avenir indépendamment du statut social des parents et du niveau d’éducation de ceux-ci.
Une magnifique apologie de toutes les valeurs humaines nobles... Une apologie de l’humanisme même. Un concept utopique.
Instaurée dans la majorité des pays du monde, cette institution connaît un succès très variable selon les États. En France ou en Allemagne par exemple, l’enseignement public se caractérise par sa réputation d’excellence. En Espagne, le 20 septembre dernier, des manifestations ont eu lieu dans les rues de Madrid pour défendre l’école publique contre certaines mesures budgétaires du gouvernement.
« L’éducation n’est pas une dépense, mais un investissement », tel est le mot d’ordre des syndicats. Des madrilènes interrogés par l’AFP s’indignent : « Je suis venue manifester parce que cela me semble être une très grande injustice de décider de mesures si brutales touchant l’avenir de l’Espagne », « École publique de tous, pour tous », « Tout le monde doit lutter pour l’enseignement public, car c’est une garantie d’égalité »...
Face à l’image de ces gens qui se battent pour protéger leur école publique, je ne peux que penser à une autre société qui a renoncé à ce combat depuis très longtemps. Une société qui a capitulé avant même le début de la lutte. Une société qui s’est dépêchée de creuser la tombe de l’école publique avant même la fin de celle-ci. Une société qui a complètement oublié l’existence de cette institution. À cette société, je dis : indigne- toi ! L’éducation n’est pas un luxe, mais un droit !
L’école publique garantit aux enfants de la nation le droit de s’affranchir de tout déterminisme extérieur à leur volonté. Elle les laisse bâtir leur avenir indépendamment du statut social des parents et du niveau d’éducation de ceux-ci.
Une magnifique apologie de toutes les valeurs humaines nobles... Une apologie de l’humanisme même. Un concept utopique.
Instaurée dans la majorité des pays du monde, cette institution connaît un succès très variable selon les États. En France ou en Allemagne par exemple, l’enseignement public se caractérise par sa réputation d’excellence. En Espagne, le 20 septembre dernier, des manifestations ont eu lieu dans les rues de Madrid pour défendre l’école publique contre certaines mesures budgétaires du gouvernement.
« L’éducation n’est pas une dépense, mais un investissement », tel est le mot d’ordre des syndicats. Des madrilènes interrogés par l’AFP s’indignent : « Je suis venue manifester parce que cela me semble être une très grande injustice de décider de mesures si brutales touchant l’avenir de l’Espagne », « École publique de tous, pour tous », « Tout le monde doit lutter pour l’enseignement public, car c’est une garantie d’égalité »...
Face à l’image de ces gens qui se battent pour protéger leur école publique, je ne peux que penser à une autre société qui a renoncé à ce combat depuis très longtemps. Une société qui a capitulé avant même le début de la lutte. Une société qui s’est dépêchée de creuser la tombe de l’école publique avant même la fin de celle-ci. Une société qui a complètement oublié l’existence de cette institution. À cette société, je dis : indigne- toi ! L’éducation n’est pas un luxe, mais un droit !
L’école publique est une institution-clé de la démocratisation du savoir. C’est un endroit où le riche et le pauvre viennent apprendre les sciences, les langues, l’histoire, mais aussi le respect de l’autre et les règles de vie en société.
L’école publique garantit aux enfants de la nation le droit de s’affranchir de tout déterminisme extérieur à leur volonté. Elle les laisse bâtir leur avenir indépendamment du statut social des parents et du niveau d’éducation de ceux-ci.
Une magnifique apologie de toutes les valeurs humaines nobles... Une apologie de l’humanisme même. Un concept utopique.Instaurée dans la majorité des pays du monde, cette institution connaît un succès très variable selon les États. En France ou en Allemagne par exemple, l’enseignement public se caractérise par sa...
