La naissance des ateliers d’Élisabeth Bing

Les ateliers d’écriture ont été créés, inventés, par Élisabeth Bing, en 1969. Dans une école pour enfants caractériels. Il fallait leur rendre le plaisir d’écrire, qui parfois avait été brisé d’un trait d’encre rouge dans une marge, un « mal dit » comme un mal pensé, aboutissant le plus souvent à un mal-être. Les mythes grecs furent une source de motivations, de propositions d’écriture. Dans ces cours, on ne faisait plus de rédactions, mais on écrivait des textes. Dédale et Icare, Jason et les Argonautes. Les enfants étaient lancés dans leurs écritures. Récits, poèmes, calligrammes, objets « pongiens », texte à partir de ces écrits dans le vertige du réel de Francis Ponge. Tout cela était extrêmement nouveau à l’époque. Il n’y avait pas de notes, pas de jugement. Mais des paragraphes entiers de conseils et des temps de travail sur les textes. Ce fut d’ailleurs une remarque qui lui fut faite : « Tu nous fais travailler comme des écrivains… » Et, de fait, c’était bien de cela qu’il s’agissait. Au rencard, l’exercice. Le fait de passer à un réel travail d’écriture, s’il était étonnant, surprenant, inédit pour les enfants, était aussi tout à fait inespéré et valorisant. Un livre relate cette expérience, paru en 1976 aux Éditions des femmes et réédité pour la quatrième fois durant l’été 2002. Il s’intitule …Et je nageai jusqu’à la page.