Nous saluons par cet article les efforts déployés par le député Joumblatt qui a pu sauver d'une démolition en cours un immeuble des années 20 de Gemmayzé.
Nous, les élèves du CM2A au Lycée Verdun candidat au projet « Ambassadeurs en herbe » conduit par l'Aefe (Agence de l'enseignement français engagée à sensibiliser les jeunes générations à l'importance du patrimoine), pensons, comme tous ceux qui militent pour le patrimoine, que des actions devraient être réfléchies et menées dans le but de sauver notre patrimoine qui est en perdition incessante à cause des égoïsmes démesurés qui ne recherchent que le profit matériel aux dépens de la nature et de l'histoire ou de l'identité d'une culture, d'un pays, notre cher Liban.
Nous croyons qu'un rôle plus sérieux doit être entrepris par les pouvoirs exécutif et legislative, et nous ajoutons aussi que d'autres partenaires citoyens pourraient être efficaces ; citons par exemple l'école qui a pour mission de former les futurs citoyens.
Nous trouvons que l'école est un partenaire de taille qui grave dans l'esprit des élèves l'amour du patrimoine et les condition pour conserver cet héritage.
Frédéric Lenoir (philosophe) dit: «La guérison du monde est un objectif qui ne sera jamais définitivement atteint car les égoïsmes, les peurs et les conflits d'intérêts existeront sans doute toujours. Mais c'est un processus dans lequel il faut résolument s'engager pour inverser la pente actuelle qui nous conduit au désastre. »
C'est à nous donc, futurs citoyens partenaires, d'écrire l'histoire de cette identité, jours après jour, car la guérison est encore possible.
Les élèves du CM2A
Lycée Verdun
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