Des ponts virtuels mais bien réels entre étudiants

Aujourd'hui, à des degrés différents, les jeunes manquent de compétences pour s'épanouir dans un monde globalisé. De plus en plus, l'univers professionnel requiert la maîtrise de plus d'une langue. Il implique des collaborations avec des personnes de différentes origines et visions et exige une connaissance des problématiques globales. D'où l'idée de l'initiative Stevens, un programme en ligne lancé par l'Institut Aspen qui donne l'occasion à des étudiants de rencontrer d'autres jeunes à l'autre bout de la planète, de se frotter à leurs croyances et coutumes et de découvrir leurs cultures. « Dans un contexte de scepticisme grandissant face au commerce international, à la mondialisation et à la migration, il est plus que jamais nécessaire que des personnes de différents pays et horizons s'écoutent et travaillent les unes avec les autres. Notre vie quotidienne est influencée en permanence par des événements qui arrivent dans d'autres pays. De plus en plus d'emplois nécessitent une collaboration avec des collègues ou des clients qui se trouvent à des milliers de kilomètres », explique Mayssam Ali, directrice adjointe de l'initiative Stevens à l'Institut Aspen. En connectant des jeunes étudiants de 31 États américains avec des étudiants au Liban, au Maroc, en Égypte ou dans d'autres pays du Moyen-Orient et d'Afrique du Nord, cette initiative les équipe d'outils utiles dans le monde d'aujourd'hui et de demain, les aide à acquérir une compréhension interculturelle et favorise l'apprentissage collaboratif.