Master professionnel en relations islamo-chrétiennes
L’Institut des études islamo-chrétiennes à la faculté des sciences religieuses de l’Université Saint-Joseph propose depuis 2007 un diplôme de maîtrise en relations islamo-chrétiennes. Et depuis l’année universitaire 2011-2012, en plus de la langue arabe, un enseignement en langue française est assuré.
La formation, sans équivalent au Liban et dans les autres pays arabes, est répartie sur 4 semestres de 30 crédits chacun. Elle est ouverte, en raison même de sa nature interdisciplinaire, aux détenteurs d’une licence quelle qu’en soit la discipline : sciences religieuses, droit, sociologie, lettres, histoire, médecine, etc.
Les inscriptions sont ouvertes à l’Institut d’études islamo-chrétiennes au Campus des sciences humaines de l’USJ, 8e étage, tél : 01-611456 ext. 5807- courriel : ieic@usj.edu.lb.
Appel à candidatures – bourses de recherche doctorale et de postdoctorat
Le but du programme « Eugen Ionescu » est de permettre aux chercheurs et aux doctorants des pays membres ou observateurs de l’Organisation internationale de la francophonie et de l’Algérie, issus des établissements d’enseignement supérieur membres de l’AUF, de bénéficier d’une formation de 3 à 6 mois dans 26 institutions d’enseignement supérieur roumaines. Ces mobilités s’inscrivent dans des champs disciplinaires jugés prioritaires pour le développement du pays d’origine et cohérents avec les intérêts de recherche des établissements d’accueil.
Le formulaire de candidature est disponible à l’adresse
http ://formulaires.auf.org Le dernier délai pour la transmission des dossiers est le 15 novembre 2013, à 17h, heure de Bucarest.
Tiré du.Net
« Être ou ne pas être ami avec ses profs ?
Comme beaucoup d’étudiants, vous avez un compte sur Facebook. Et vous vous êtes aperçu que certains de vos enseignants aussi ! Quelle attitude adopter si vous êtes amené à les croiser sur le réseau ? Est-il recommandé de s’en faire des “amis” ? Zoom sur les avantages que cela peut vous procurer, à condition de respecter un code de bonne conduite.
Plus que le simple plaisir d’avoir “épinglé” un de vos profs sur votre tableau de chasse ou de partager votre passion pour la lutte ou les technologies, sachez qu’être “ami” avec vos enseignants sur Facebook peut vous apporter des avantages réels.
Pour obtenir des précisions après les cours
Vous étiez absent, pas en forme ou tout simplement dans la lune... Bref, ce chapitre de maths sur les nombres complexes, vous n’y comprenez décidément rien. Plutôt que d’attendre le prochain cours et que les choses se compliquent davantage, un appel au secours virtuel à votre professeur, et la (petite) lacune pourra être comblée en un rien de temps.
C’est la tactique de K. Diop, élève en terminale S : “Dans ma classe, il y a une très forte concurrence. Si un élève demande une nouvelle explication, les autres ont tendance à se moquer de lui. Et je ne me vois pas non plus aller voir le professeur à la fin du cours, j’ai trop peur de le déranger. Alors je préfère lui demander de temps en temps via Facebook de préciser un point. Comme ça, je peux arriver en cours avec mes exercices faits et justes.”
Pour préparer les examens
Bien souvent, les échanges profs-étudiants s’intensifient à l’approche des examens. Aussi incroyable que cela puisse vous paraître en début d’année, il vous arrivera sans doute de réclamer des exercices supplémentaires pour vous rassurer avant le grand jour. Avec les réseaux sociaux, rien de plus simple, comme l’explique D. Sy : “ L’an dernier, pour réviser le bac français, mon prof me proposait des sujets de commentaires composés ou de dissertations, et moi, je lui renvoyais des plans détaillés. Tout ça par le biais de Facebook. ”
Pour entretenir et développer sa culture
Au-delà d’un usage scolaire stricto sensu, les réseaux sociaux sont aussi l’occasion de vous cultiver. Cela peut faire la différence lors des concours d’entrée dans les écoles (ingénieurs, commerce) ou dans d’autres filières sélectives. “Quand je repère une émission télé ou radio, ou bien un article sur Internet qui se rapproche de près ou de loin à ma matière, je le “poste” sur Facebook. Comme ils sont en permanence connectés, y compris, hélas, pendant les cours, c’est le meilleur moyen de leur transmettre des infos en temps réel. De plus, ils sont souvent plus disponibles et réceptifs qu’en cours”, nous explique un enseignant dans une école de commerce.
Pour trouver des stages, voire un job
N’oubliez jamais que vos enseignants font partie intégrante de votre “ réseau ”. Par le biais d’anciens étudiants notamment, ils sont régulièrement en contact avec de potentiels employeurs ou maîtres de stage... Parfois, il suffit de suivre l’actualité de leur “mur” pour tomber sur une jolie opportunité. »
Pour lire l’article dans son intégralité :
http ://www.sencampus.com/facebook-etre-ou-ne-pas-etre-ami-avec-ses-profs/
L’Institut des études islamo-chrétiennes à la faculté des sciences religieuses de l’Université Saint-Joseph propose depuis 2007 un diplôme de maîtrise en relations islamo-chrétiennes. Et depuis l’année universitaire 2011-2012, en plus de la langue arabe, un enseignement en langue française est assuré.
La formation, sans équivalent au Liban et dans les autres pays arabes, est répartie sur 4 semestres de 30 crédits chacun. Elle est ouverte, en raison même de sa nature interdisciplinaire, aux détenteurs d’une licence quelle qu’en soit la discipline : sciences religieuses, droit, sociologie, lettres, histoire, médecine, etc.
Les inscriptions sont ouvertes à l’Institut d’études islamo-chrétiennes au Campus des sciences humaines de l’USJ, 8e étage, tél : 01-611456 ext. 5807- courriel : ieic@usj.edu.lb.
Appel à candidatures – bourses de recherche doctorale et de postdoctorat
Le but du programme « Eugen Ionescu » est de permettre aux chercheurs et aux doctorants des pays membres ou observateurs de l’Organisation internationale de la francophonie et de l’Algérie, issus des établissements d’enseignement supérieur membres de l’AUF, de bénéficier d’une formation de 3 à 6 mois dans 26 institutions d’enseignement supérieur roumaines. Ces mobilités s’inscrivent dans des champs disciplinaires jugés prioritaires pour le développement du pays d’origine et cohérents avec les intérêts de recherche des établissements d’accueil.
Le formulaire de candidature est disponible à l’adresse
http ://formulaires.auf.org Le dernier délai pour la transmission des dossiers est le 15 novembre 2013, à 17h, heure de Bucarest.
Tiré du.Net
« Être ou ne pas être ami avec ses profs ?
Comme beaucoup d’étudiants, vous avez un compte sur Facebook. Et vous vous êtes aperçu que certains de vos enseignants aussi ! Quelle attitude adopter si vous êtes amené à les croiser sur le réseau ? Est-il recommandé de s’en faire des “amis” ? Zoom sur les avantages que cela peut vous procurer, à condition de respecter un code de bonne conduite.
Plus que le simple plaisir d’avoir “épinglé” un de vos profs sur votre tableau de chasse ou de partager votre passion pour la lutte ou les technologies, sachez qu’être “ami” avec vos enseignants sur Facebook peut vous apporter des avantages réels.
Pour obtenir des précisions après les cours
Vous étiez absent, pas en forme ou tout simplement dans la lune... Bref, ce chapitre de maths sur les nombres complexes, vous n’y comprenez décidément rien. Plutôt que d’attendre le prochain cours et que les choses se compliquent davantage, un appel au secours virtuel à votre professeur, et la (petite) lacune pourra être comblée en un rien de temps.
C’est la tactique de K. Diop, élève en terminale S : “Dans ma classe, il y a une très forte concurrence. Si un élève demande une nouvelle explication, les autres ont tendance à se moquer de lui. Et je ne me vois pas non plus aller voir le professeur à la fin du cours, j’ai trop peur de le déranger. Alors je préfère lui demander de temps en temps via Facebook de préciser un point. Comme ça, je peux arriver en cours avec mes exercices faits et justes.”
Pour préparer les examens
Bien souvent, les échanges profs-étudiants s’intensifient à l’approche des examens. Aussi incroyable que cela puisse vous paraître en début d’année, il vous arrivera sans doute de réclamer des exercices supplémentaires pour vous rassurer avant le grand jour. Avec les réseaux sociaux, rien de plus simple, comme l’explique D. Sy : “ L’an dernier, pour réviser le bac français, mon prof me proposait des sujets de commentaires composés ou de dissertations, et moi, je lui renvoyais des plans détaillés. Tout ça par le biais de Facebook. ”
Pour entretenir et développer sa culture
Au-delà d’un usage scolaire stricto sensu, les réseaux sociaux sont aussi l’occasion de vous cultiver. Cela peut faire la différence lors des concours d’entrée dans les écoles (ingénieurs, commerce) ou dans d’autres filières sélectives. “Quand je repère une émission télé ou radio, ou bien un article sur Internet qui se rapproche de près ou de loin à ma matière, je le “poste” sur Facebook. Comme ils sont en permanence connectés, y compris, hélas, pendant les cours, c’est le meilleur moyen de leur transmettre des infos en temps réel. De plus, ils sont souvent plus disponibles et réceptifs qu’en cours”, nous explique un enseignant dans une école de commerce.
Pour trouver des stages, voire un job
N’oubliez jamais que vos enseignants font partie intégrante de votre “ réseau ”. Par le biais d’anciens étudiants notamment, ils sont régulièrement en contact avec de potentiels employeurs ou maîtres de stage... Parfois, il suffit de suivre l’actualité de leur “mur” pour tomber sur une jolie opportunité. »
Pour lire l’article dans son intégralité :
http ://www.sencampus.com/facebook-etre-ou-ne-pas-etre-ami-avec-ses-profs/
Master professionnel en relations islamo-chrétiennesL’Institut des études islamo-chrétiennes à la faculté des sciences religieuses de l’Université Saint-Joseph propose depuis 2007 un diplôme de maîtrise en relations islamo-chrétiennes. Et depuis l’année universitaire 2011-2012, en plus de la langue arabe, un enseignement en langue française est assuré. La formation, sans équivalent au Liban et dans les autres pays arabes, est répartie sur 4 semestres de 30 crédits chacun. Elle est ouverte, en raison même de sa nature interdisciplinaire, aux détenteurs d’une licence quelle qu’en soit la discipline : sciences religieuses, droit, sociologie, lettres, histoire, médecine, etc.Les inscriptions sont ouvertes à l’Institut d’études islamo-chrétiennes au Campus des sciences humaines de l’USJ, 8e étage,...
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