La culture générale en question(s)

Le réseau des établissements à programme français organisait, samedi dernier, un jeu pour tester la culture générale de leurs collégiens et lycéens.
Les pupitres sont un tout petit peu trop grands. Un buzzer rouge trône sur chacun d’eux. Comme à la TV... Pourtant, derrière les micros, que des collégiens, venus jouer à Question pour un jeune champion, organisé par le réseau des établissements à programme français au Liban.
Dans la salle du Collège protestant français, où s’est réunie une centaine d’élèves pour assister et participer à la finale, l’atmosphère est électrique. Alors que sont appelés les 8 finalistes (4 collégiens et 4 lycéens), sélectionnés lors de la demi-finale début mars, les premiers encouragements se font entendre. Première question : « Quelle ville au Liban est particulièrement connue pour ses pâtisseries ? » La réponse fuse : Trablous. « Quel est le président actuel du Liban ? » Facile. « Quel est le plus léger des gaz rares ? » La difficulté augmente avec le temps : l’hélium. Le public se surprend à chercher les réponses avec les enfants. Une colle : « Quel est le nom de l’avion avec lequel Charles Lindberg traversa l’atlantique ? » La réponse viendra, après plusieurs minutes de silence, d’un collégien du 3e rang, laissant sur le carreau de nombreux adultes : Spirit of Saint Louis. Comme quoi, la vérité sort de la bouche des enfants...
« Ce jeu est une motivation pour construire sa culture, assure Irina al-Ezzi, documentaliste du lycée franco-libanais Habbouche de Nabatiyeh, et membre du comité de pilotage de l’organisation. Au lieu de jouer dans la cour à la récréation, les élèves venaient au CDI pour jouer à Question pour un champion sur Internet et pour inventer des questions. » Et pour les deux vainqueurs : une imprimante et quelques livres, de quoi continuer à réviser...
Cette année, 17 établissements du réseau ont participé, permettant à plusieurs centaines d’élèves de tester leur culture générale. Pour être sélectionné pour la finale, il faut d’abord répondre à une quarantaine de questions par écrit au sein de son établissement, puis les meilleurs ont participé à la demi-finale, toujours pas écrit. C’était donc la première fois pour les finalistes qu’ils jouaient en public. « Je suis très stressé, raconte Alexandre, du Lycée Lamartine, sélectionné pour la dernière étape du jeu. Ça fait bizarre de jouer devant tout le monde. » Moustapha, lui, est venu avec de nombreux soutiens depuis le collège de Verdun. « L’important, c’est de faire parler du collège, sourit-il. L’année dernière, j’étais finaliste, alors je ne suis pas trop stressé. Mon frère et ma sœur sont aussi venus me soutenir. » « C’est déjà bien d’être arrivé jusqu’ici, se félicite Marina, bonne joueuse, du Lycée français d’Achrafieh. Mais c’est difficile et j’ai beaucoup révisé pour la finale. » Les déçus pourront de toute façon retenter leur chance l’année prochaine, pour la 4e édition du jeu.