Dès la rentrée prochaine, le collège Melkart accueillera ses élèves de seconde, première et terminale à partir de 9h20. Une mesure pédagogique inédite au Liban qui va permettre à ces jeunes de satisfaire leur besoin de sommeil, dans la perspective de meilleures performances scolaires.
À la veille de ses 50 ans, l’établissement scolaire fait peau neuve. Au cours d’une cérémonie qui s’est déroulée mercredi à la faculté des sciences à l’Université Saint-Joseph, en présence de Imad Achkar, directeur du département de l’enseignement privé auprès du ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur, de Serge Tillmann, conseiller culturel adjoint à l’ambassade de France, de Pierre-Yves Roux, responsable de l’unité expertise et qualité du Centre international des études pédagogiques (CIEP) à Sèvres, en France, et des parents d’élèves, l’établissement scolaire a lancé son nouveau logo et présenté Smart, le « Système Melkart adapté au rythme du travail », qui va donc permettre aux écoliers de gagner deux heures de sommeil chaque matin.
« Un changement nécessite une nouvelle image, un nouveau logo, qui représente ce à quoi nous avons toujours cru, mais surtout de nouveaux changements qui répondent aux besoins des enfants et à leur épanouissement », déclare d’emblée Sami Mitri, directeur administratif de Melkart, dans son discours. « L’enseignement a besoin d’ouverture pour s’accomplir différemment. En 2019-2020, un jumelage associera le collège à un établissement scolaire de France, qui immergera les élèves de quatrième et de seconde dans un monde entièrement francophone et leur permettra de développer les échanges culturels, pédagogiques et linguistiques », annonce M. Mitri.
« Tous les matins depuis 20 ans, j’assiste à la même tragi-comédie. Des zombies en costume d’élèves débarquent au lycée, tout juste prêts à s’endormir sur leur pupitre », constate le directeur avec un brin d’humour. « Les étudiants manquent de sommeil. Dans un sondage que nous avions réalisé en février, nous avons appris que certains d’entre eux ne dormaient parfois pas plus de 4 ou 5 heures par nuit. Pourtant plusieurs études montrent que les jeunes entre 14 et 17 ans ont besoin de dormir 8 à 10 heures par nuit pour être en pleine forme », note-t-il. « À partir de l’année prochaine, la journée d’études des élèves de seconde, première et de terminale débutera à 9h20 et se terminera à 16h30, ce qui leur donnera deux heures de sommeil supplémentaires le matin, souligne M. Mitri. La journée sera interchangée : les élèves auront trois heures de cours consécutives le matin, puis quatre autres l’après-midi. »
Rythme classique
« À la puberté, tout le rythme biologique des adolescents est perturbé et un tas de changements corporels et notamment hormonaux s’opèrent en eux », explique à son tour Paul Henri Torbey, pédiatre, maître de conférences, professeur adjoint à la faculté de médecine de l’Université Saint-Joseph de Beyrouth. Comme le besoin de nourriture, le sommeil est aussi important pour leur croissance et leur bien-être. Or à l’école, on continue de leur imposer un rythme de vie scolaire adapté au rythme de travail des adultes et d’exiger d’eux encore plus d’efforts. Situation qui entraîne souvent dépression, souffrances, pathologie de rythme cardiaque et parfois suicide », précise le Dr Torbey. « Aujourd’hui, Melkart les a écoutés et a agi. Le nouveau système, Smart, a été proposé à cette fin. Il répondra aux besoins des adolescents du cycle secondaire et à leur rythme biologique, pour leur assurer une meilleure performance et un meilleur rendement académique. Quelques lycées à travers le monde ont pris cette initiative et ont changé leur rythme scolaire. Les résultats obtenus ont surpassé les objectifs au niveau de la performance académique des élèves et de l’absentéisme dû à la maladie. Ce sont ces constatations qui ont poussé le collège à faire de même, malgré les défis à surmonter au niveau du transport, de la coordination des différents horaires des cycles, de l’organisation des emplois de temps », dit-il encore.
Pierre-Yves Roux a témoigné à son tour : « De génération en génération, le fait de commencer les journées scolaires à 8h, ici et un peu partout dans le monde, est apparu comme une tradition et une question qui ne se posait même plus, malgré l’épuisement apparent des élèves et leur peu de coopération en début de journée. À l’université de Londres, les cours commencent à 10h avec une hausse très significative des résultats et un taux d’absentéisme en forte baisse. Autant de constats qui poussent à encourager l’excellente initiative, avant-gardiste, du collège Melkart, en espérant, comme l’a affirmé M. Mitri, que cela produise un effet boule de neige auprès des autres établissements libanais, pour le bien-être de l’adolescent et de son épanouissement scolaire. » « Commencer plus tard ne veut pas dire se coucher plus tard pour rester sur son portable. C’est une chance qui est donnée aux écoliers pour être plus en forme », conseille M. Roux.
Des formulaires de sondage ont été distribués à chacun au terme de la cérémonie, afin de mesurer l’enthousiasme des parents au projet. « Certains sont réticents, car ils ont d’autres enfants au collège également. Cela leur demande des efforts supplémentaires de faire des allers-retours pour déposer les collégiens à 7h40 et d’autres à 9h20 », constate Sami Mitri. Car sur les 200 élèves environ que comptent les classes de seconde, première et terminale concernées par cette mesure, 33 % d’entre eux seulement viennent en car. Pour remédier à ce problème, l’administration pense mettre en place un service d’autocar pour les autres élèves.
Pour mémoire
Le collège Melkart se met au vert
commentaires (7)
Personnellement je pense que beaucoup de d'ados se couchent bien plus tard qu'ils le devraient. Et pas parce qu'ils étudient. Arrêtez vos boxes internet durant la nuit. C'est ce que nous faisons. Depuis toujours. J'ai 2 enfants dont un ado de 15 ans qui n'ont pas de problèmes de coucher et de lever. Ils ont leurs intruments de musique et des livres dans leurs chambres respectives. Et leur téléphone. Par contre nous ne sommes absolument pas équipés en jeux vidéos et autres consoles PS. C'est un choix assumé. Il revient à nous parents de savoir faire appliquer les horaires qui sont bons pour nos enfants. Et arrêter les machines passé une certaine heure. Pas à l'école de décaler ses horaires. Ce n'est que mon avis certes pas scientifique.
Sybille S. Hneine
19 h 28, le 21 mai 2019