– La plupart des élèves épileptiques jouissent d’une intelligence normale et n’ont pas besoin d’établissements spécialisés.
– L’épilepsie n’empêche pas l’enfant d’avoir d’excellents résultats scolaires.
– Le risque de blessures corporelles suite à une crise épileptique n’est pas supérieur à celui qu’encourent les autres élèves.
– Il est impératif d’informer le corps enseignant de la maladie et d’assurer une formation de base aux premiers soins à administrer en cas de crise.
– L’épilepsie n’empêche pas l’enfant d’avoir d’excellents résultats scolaires.
– Le risque de blessures corporelles suite à une crise épileptique n’est pas supérieur à celui qu’encourent les autres élèves.
– Il est impératif d’informer le corps enseignant de la maladie et d’assurer une formation de base aux premiers soins à administrer en cas de crise.
– La plupart des élèves épileptiques jouissent d’une intelligence normale et n’ont pas besoin d’établissements spécialisés.
– L’épilepsie n’empêche pas l’enfant d’avoir d’excellents résultats scolaires.
– Le risque de blessures corporelles suite à une crise épileptique n’est pas supérieur à celui qu’encourent les autres élèves.
– Il est impératif d’informer le corps enseignant de la maladie et d’assurer une formation de base aux premiers soins à administrer en cas de crise.
– L’épilepsie n’empêche pas l’enfant d’avoir d’excellents résultats scolaires.
– Le risque de blessures corporelles suite à une crise épileptique n’est pas supérieur à celui qu’encourent les autres élèves.
– Il est impératif d’informer le corps enseignant de la maladie et d’assurer une formation de base aux premiers soins à administrer en cas de crise.
