L’Association des universités du Commonwealth (ACU) a signé le 13 juin la Déclaration de Montréal, lors de la 24e édition du Forum économique international des Amériques organisé à Montréal, rejoignant ainsi six grandes associations universitaires internationales qui avaient signé cette entente en 2017, lors de l’édition précédente de cette conférence. Il s’agit de l’Agence universitaire de la francophonie (AUF), l’Association des universités africaines (AUA/AAU), l’Association des universités arabes (AARU), l’Association internationale des universités (AIU/IAU), l’Organisation universitaire interaméricaine (OUI/IOHE) et l’Union des universités d’Amérique latine (UDUAL).
La Déclaration de Montréal esquisse les grandes lignes d’une solidarité active interuniversitaire à l’échelle mondiale, face aux défis, souvent communs, auxquels sont confrontées les universités du monde. Elle affirme le rôle-clé des universités comme moteur du changement des sociétés, en étroite relation avec tous les acteurs socio-économiques, et dans le respect de leur diversité. Il y est proposé que des actions communes soient menées, notamment dans les domaines suivants : accompagnement des universités pour leur ouverture au monde professionnel; pour la prise en compte des nouveaux besoins des étudiants en relation avec l’emploi et l’entrepreneuriat ; pour accroître l’accessibilité à l’enseignement supérieur et pour améliorer la qualité des formations, de la recherche et de la gouvernance stratégique des universités.
Projets communs et actions concrètes
L’AUF et l’ACU collaboreront pour faire face aux principaux défis qui se posent aux institutions, et pour représenter les universités, avec des projets communs et des actions concrètes. Par exemple, dans le cadre de la préparation des conférences de l’Unesco et de la représentation des universités au plan mondial, des sessions conjointes seront organisées par les deux associations. Plusieurs domaines d’intérêt commun ont été identifiés, comme point de départ, dans différentes régions du monde, avec un accent sur l’Afrique : la qualité de l’enseignement et de l’apprentissage, y compris les outils d’enseignement, l’apprentissage hybride et la formation des formateurs ; la coordination des actions sur le genre dans l’enseignement supérieur, y compris les politiques et l’observation partagée des mesures et leur impact ; l’employabilité des diplômés dans différents contextes, y compris le développement de cycles professionnels courts et comment aider les universités à améliorer leur qualité dans ce domaine ; le partage d’expériences entre réseaux sur des sujets communs ; le rôle des universités pour la paix, le dialogue, les réfugiés et les questions-clés pour le développement durable.
