Les étudiants de l’USEK exposent à la municipalité de Jounieh

La faculté des beaux-arts et des arts appliqués à l'Université Saint-Esprit de Kaslik (USEK), dirigée par son doyen Paul Zogheib, et son département de design et d'architecture d'intérieur dirigé par Joseph Nasr organisent, du 16 au 30 décembre, en partenariat avec la municipalité de Jounieh, un atelier suivi d'une exposition intitulée : « Patrimoine, urbanité et architecture, penser les interfaces culturelles dans le souk de Jounieh ».
L'exposition accueille sept ateliers interdépartementaux : architecture et scénographie ; architecture et photographie ; design studio ; design d'objets ; design et communication; design industriel et dessin d'architecture. Elle contribue à amorcer une réflexion patrimoniale, sociale, identitaire de la ville de Jounieh d'autrefois et de demain.
« Penser les interfaces culturelles par rapport à un patrimoine en danger et un environnement urbain et social en difficulté de régénération nous ramène, nous responsables, à méditer sur le devenir de nos villes, de notre société. Réfléchir la muséologie contemporaine, savoir habiter des architectures en résilience, habiter la mémoire des lieux entre trace et empreinte, signe et symbole, cohabiter le trottoir, les murs et les passages, telles sont les hypothèses à partir desquelles sont construites les réflexions durant ce workshop », explique Joseph Nasr, chef de département de design et d'architecture d'intérieur. Les édifices étudiés ont fait l'objet d'une observation, d'une étude historique et analytique lors des visites des lieux. « C'est ce que les étudiants ont fait en investissant deux lieux emblématiques du souk de Jounieh, la municipalité et la maison située sur Parcelle 253. L'objectif est donc d'amener les étudiants à une valorisation des bâtiments patrimoniaux, en abordant la problématique de notre identité en tant qu'habitants de la ville par une analyse et une étude de cas concrets à travers des visites, des conférences? et des ateliers théoriques et pratiques », précise-t-il encore.

Encourager la créativité et le regard critique
Ce projet, aux approches interdisciplinaires, a permis aux étudiants d'acquérir une méthodologie rigoureuse dans l'élaboration d'un projet d'architecture intérieure et des repères historiques et culturels pour une bonne compréhension de l'évolution de l'architecture et du design. Les participants ont expérimenté un vocabulaire plastique et une habileté graphique à travers l'usage des situations spatiales. Ils ont appris à articuler des problématiques en se confrontant aux multiples interactions existantes, comme les enjeux techniques, économiques, sociaux, théoriques, culturels, environnementales et esthétiques. Par ailleurs, les architectes en devenir ont été conscientisés à l'importance d'avoir « un regard critique d'une part et créatif d'autre part pour construire une problématique sensible par rapport à notre ville, notre habitation, nos habitudes et notre culture », conclut Joseph Nasr.