Les élèves de CE2 présentent aux visiteurs du stand des SSCS leur album « Les Aventures de Louca ». Ici, en compagnie de la supérieure générale, sœur Daniela Harouk, du député Ghassan Moukheiber et de son épouse. Photos SSCS
La liberté est au cœur de la rencontre phare des grands lecteurs et penseurs du Liban. Liberté que les élèves de Sioufi portent dans leurs cœurs. Liberté qui les emporte loin dans leur imagination et les incite à produire des œuvres littéraires et artistiques à la hauteur des éditeurs professionnels.
Pour l'édition de cette année, les élèves ont été amenés à effectuer un travail sur la lumière en tandem avec une thématique de l'Unesco. Dans leur travail sur ce plan, ils contemplent la lumière pour en être habités et s'en imprégner, impatients de coucher sur papier leurs idées lumineuses. Guidées par leurs enseignants, les jeunes plumes réalisent des productions rayonnantes.
Les Aventures de Louca propose une recherche de la lumière sous ses différentes formes, que ce soit la lumière du soleil ou la lumière intérieure. Les élèves de CE1 apprennent à voir la lumière, même lorsqu'on est plongé dans le noir. C'est à partir d'une rencontre avec des non-voyants qu'ils le réalisent. Cette rencontre génère la publication d'histoires en français et en arabe, certes, mais aussi et surtout en braille.
Les élèves de CE2, CM1 et CM2 créent des objets-textes. Il s'agit d'un va-et-vient entre un texte qui existe déjà, une création artistique et une nouvelle création littéraire.
Les élèves de 5e mettent la lumière sur le crime. Dans leur recueil de nouvelles Lumière sur crimes, ils mènent des enquêtes et des contre-enquêtes afin de démasquer le coupable.
Quant aux élèves de 4e, ils explorent le monde intérieur de l'homme. Ils comprennent que cet être est en perpétuelle oscillation entre l'ombre et la lumière, le bien et le mal. Ils livrent ainsi et dans des slams en français, en arabe et en anglais les plus profondes pensées de personnages différents, en proie à des doutes. Leur coffret Lumière et ténèbres en l'homme fait aussi de ces jeunes poètes modernes des slameurs, des rappeurs, dont les chansons accompagnent les textes.
Les élèves de 2de, eux, analysent la lumière mystérieuse de la Lune, astre de la nuit inspirateur des plus grands poètes. Ils s'imprègnent de leurs poèmes pour produire ensuite les leurs dans un recueil Bien luné, mal luné.
Ainsi font les petites mains libres « siouféennes » pour mettre principalement à l'honneur la culture des livres, de libres livres.
Marylise HAGE
