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Culture - Web Culture

Les mathématiques expérimentales et... virtuelles

La nature expliquée à travers 200 situations de mathématiques. C’est sur un site conçu à l’initiative de l’Unesco.

C’est une exposition virtuelle initiée par l’Organisation des Nations unies pour l’éducation, la science et la culture (Unesco). Mais ici, les tableaux, les formes et les couleurs sont ceux de la nature. Puis utilisés à des fins scientifiques. Ou plutôt mathématiques. Car comme son nom l’indique, cette exposition virtuelle porte sur les mathématiques expérimentales que les grandes pontes Bailey et Borwein définissent comme étant «l’utilisation de techniques de calcul avancées pour explorer les structures mathématiques, tester des conjectures et suggérer des
généralisations».
Son objectif? «Démystifier les mathématiques en apportant la preuve qu’il ne s’agit pas que d’une matière abstraite, mais d’une discipline qui a un lien fort avec la vie quotidienne, débouche sur de nombreux métiers et joue un rôle primordial dans la culture, le développement et le progrès.»
Cette exposition ne se contente pas de montrer des situations d’apprentissage des maths. Elle vous encourage surtout à les expérimenter.
Elle s’adresse aux enseignants de mathématiques et aux élèves du secondaire, mais aussi à toutes les personnes qui se passionnent pour les mathématiques et les sciences en général. Elle comporte plus de 200 situations mathématiques qui proposent aux élèves d’expérimenter, de tâtonner, de faire des hypothèses, de les tester, d’essayer de les valider, de chercher à prouver et débattre autour de propriétés mathématiques. Les activités proposées s’inspirent tant de la vie courante que des énigmes mathématiques les plus complexes. Regroupées sous 9 thématiques (Lire la nature, Paver un sol, Remplir l’espace, Se connecter, Calculer, Construire, Estimer-prévoir, Optimiser, Prouver,
Conclure).
Chaque thème comporte une introduction interactive, des expériences à faire faire par les élèves, des explications et références historiques, quelques métiers qui utilisent les compétences mathématiques, un renvoi par mot-clé vers le Web et un dossier PDF à imprimer avec quelques aides. Les expériences que propose cette exposition peuvent être réalisées simplement avec la tête, les mains, du papier, du crayon, des plaques de carton, de bois ou de plexiglas, du fil de fer, des clous... Certaines expériences peuvent aussi être réalisées au clic. Toute l’exposition peut être téléchargée au format PDF et cela pour permettre aux enseignants qui ne disposent pas de connexion à Internet permanente de pouvoir en profiter. En plus du français, elle est disponible aussi en anglais, en espagnol et en portugais.
Un très beau site qui fournit un copieux matériel pédagogique aux enseignants en mal d’inspiration, Experiencing maths, pourra aussi être utilisé en formation d’enseignants pour une approche des mathématiques, par
l’expérimentation.
À signaler également la belle présentation du site, sa facilité d’utilisation et la qualité des animations proposées.
CQFD? Après une visite sur ce site, osera-t-on encore dire que les mathématiques sont inutiles et ennuyantes?
C’est une exposition virtuelle initiée par l’Organisation des Nations unies pour l’éducation, la science et la culture (Unesco). Mais ici, les tableaux, les formes et les couleurs sont ceux de la nature. Puis utilisés à des fins scientifiques. Ou plutôt mathématiques. Car comme son nom l’indique, cette exposition virtuelle porte sur les mathématiques expérimentales que les grandes pontes Bailey et Borwein définissent comme étant «l’utilisation de techniques de calcul avancées pour explorer les structures mathématiques, tester des conjectures et suggérer des généralisations».Son objectif? «Démystifier les mathématiques en apportant la preuve qu’il ne s’agit pas que d’une matière abstraite, mais d’une discipline qui a un lien fort avec la vie quotidienne, débouche sur de nombreux métiers et joue un...
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