En vue

Pigier-Supec, une pédagogie de l’intelligence Les écoles de gestion Pigier ont inauguré leurs activités au Liban en 1920. Elles font partie du groupe Pigier France, fondé à Paris en 1850. Supec est l’école supérieure de commerce du groupe Pigier-Liban. Elle est le partenaire de l’Université de Lyon 3 – France (université d’État) et de l’Université catholique de Lyon. Avec ces deux universités, Supec offre des programmes conjoints au Liban et entretient des programmes d’échanges de professeurs et d’étudiants (permettant une poursuite d’études universitaires à l’étranger). Le niveau d’études/diplôme requis pour l’admission à Pigier-Supec dépend du programme à suivre : bac (ou niveau) pour les programmes de gestion/TS, attestation de fin d’études complémentaires pour le BT, licence en gestion ou équivalent pour le programme de management adossé au Cesmage de l’Université catholique, maîtrise ou équivalent pour les études d’administration des affaires, adossées au master en administration, MBA de l’Université de Lyon 3. L’admission dans ces deux derniers programmes se fait sur dossier de candidature spécifique et entretien de sélection. La scolarité annuelle est liée au programme et à l’année d’études suivie. Ainsi, l’étudiant en 1re année du bac sciences commerciales paiera une scolarité tous frais compris de 1950$, celui de la 1re année de gestion 2150$, celui de la 1re année de management (4e année après le bac) 3350$. Les programmes et activités se répartissent comme suit : – Sciences administratives et commerciales : préparation en 3 ans au Bac, filière gestion (BT) ; options : comptabilité-informatique; vente-relations commerciales (les étudiants ayant achevé la classe de 2de académique intègrent la 2e année du programme, ceux ayant achevé la terminale entrent en 3e année). – Gestion des entreprises : trois années d’études après la terminale ; préparation aux diplômes officiels (TS) et/ou Pigier-Supec ; options : comptabilité-finance ; expertise comptable ; marketing-vente-publicité ; gestion hôtelière ; informatique de gestion ; administration-ressources humaines. – Management-bac+4-bac+5 : programme Supec ouvert aux diplômés en gestion (bac+3). Préparation en 2 ans du certificat Supec ; dans certaines conditions, l’étudiant peut préparer le Cesmage, diplôme en management de l’Université catholique (diplôme français visé). Les cours sont assurés à Supec-Liban en majorité par des professeurs français. – Administration des affaires : programme Supec ouvert à des diplômés bac+4 souhaitant apprendre le management en 2e formation. Préparation en 1 an du certificat Supec ; dans certaines conditions, l’étudiant peut préparer le MBA / DESS – diplôme d’État français de bac+5 délivré par l’Université de Lyon 3. Les cours sont assurés à Supec-Liban en majorité par des professeurs de Lyon 3. – Formation continue et placement : Pigier aide les entreprises ainsi que leurs cadres et employés à accroître leurs performances et leur professionnalisme. Dans ce domaine, de nombreux stages et séminaires sont proposés dans tous les domaines de la gestion. Pigier intervient aussi souvent en formation taillée sur mesure pour les besoins spécifiques d’une entreprise ou d’un secteur. Afin d’aider au placement de ses étudiants, aussi pour être proche des entreprises et de leurs besoins, le groupe a renforcé ses activités de placement de professionnels de la gestion. NDU, une formation de qualité Notre-Dame University Loueize a été fondée par l’Ordre maronite de la Vierge Marie, premier ordre ecclésiastique d’orientation occidentale au Moyen-Orient. Avec la coopération de l’actuelle LAU, l’Ordre maronite fonde en 1978 le LCHE (Loueize College for Higher Education). Inspiré des besoins de la communauté, l’ordre décide d’entamer une nouvelle page de son histoire et d’établir une université indépendante. La NDU naît alors en 1987, en vertu du décret n° 4116. En 1999, naît le NLC (North Lebanon Campus). En octobre 1992, sont créées une maîtrise en gestion en informatique, en gestion, affaires internationales et diplomatiques, littérature anglaise, linguistique appliquée et littérature et langue arabe, et reconnue par le gouvernement libanais. En 1994, la NDU inaugure la faculté d’ingénierie et d’architecture. Aujourd’hui, l’université comporte six facultés offrant plus de 70 spécialisations. Souheil Mattar, directeur général des relations publiques et «president counselor», indique que «le rôle de l’enseignement évolue avec les changements des modes de vie. La communication devient le point essentiel. Depuis sa création, la NDU n’a cessé de se forger une réputation solide. Ses programmes sont sans cesse révisés et mis à jour pour aller de pair avec les innovations mondiales. La nouvelle vision de l’enseignement se centre sur la transmission de valeurs, de connaissances et de compétences bien entendu, mais surtout sur la formation de citoyens et d’individus épanouis. Cette approche leur permettra de trouver une place dans la cité, d’être ouverts sur le monde extérieur et de s’intégrer à la vie professionnelle rapidement». «L’offre et les contenus de formation, poursuit-il, doivent évoluer en permanence pour répondre au mieux aux besoins et pour garantir aux élèves les meilleures chances d’insertion professionnelle. À défaut des évolutions nécessaires, la capacité de formation risque de se trouver mal utilisée, les niveaux de formation proposés étant mal adaptés. C’est pour cette raison que la NDU a pris les choses en main pour offrir le meilleur aux étudiants dans cette nouvelle année universitaire.» AUST, professionnalisme à tous les niveaux L’AUST est une institution d’enseignement supérieur établie en 2000 par décret n°3585. Elle permet aux étudiants libanais, arabes et étrangers d’accéder à un enseignement supérieur de qualité à un coût abordable. La directrice de l’AUST, Hyam Sakr, propose des réductions majeures pour les étudiants de condition modeste. L’AUST s’active à former des citoyens cultivés, ayant un grand sens de la responsabilité et des compétences leur permettant de relever les défis de l’avenir. Avec l’AUST, ce sont les chiffres qui parlent : plus de 56% des étudiants ont déjà un poste de travail et si on déduit le nombre des étudiants de première année, le pourcentage s’élève à 75%. Récemment, 430 étudiants ont reçu leur diplôme et 403 d’entre eux ont un emploi garanti. Chaque étudiant est suivi individuellement et l’ensemble est soumis à des tests hebdomadaires afin d’optimiser le potentiel de chaque étudiant et de lui garantir une compréhension continue du programme. C’est la recherche de ce savoir-faire pratique et opérationnel qui fait la force de l’AUST. Il est aussi recommandé à tous les étudiants de commencer à travailler dès la première année. Il est préférable qu’une fois en deuxième année d’études, chaque étudiant se spécialise dans un poste de travail conforme à sa spécialisation. Un poste d’orientation professionnelle et de placements a été mis en place afin de guider les étudiants. Les services proposés recouvrent la définition des postes, la recherche et la sélection de candidats, l’évaluation, etc. L’AUST suit de près l’évolution des emplois au Liban et dans le monde arabe, et modifie sans cesse ses programmes afin de les adapter aux nouvelles exigences du marché de travail. L’AUST accorde sans cesse et de façon parallèle la priorité aux stages et à la formation, et s’occupe individuellement de la carrière de ses étudiants. L’université a intégré la technologie dans l’enseignement. Les étudiants ont recours aux ordinateurs, à l’Internet et aux autres innovations techniques dans leurs études et sont donc habitués à opérer dans le nouvel environnement du IIIe millénaire. Comble de l’innovation et de la motivation, cette technologie moderne mise au service des étudiants (dès la première année) a permis à certains de monter de A à Z une voiture électronique. Le groupe travaille actuellement au finissage de la carrosserie. Une réussite technologique dont les conséquences pourraient bien être visibles bientôt sur nos routes. Très prochainement, l’AUST inaugurera, en collaboration avec une société japonaise d’envergure, un laboratoire de recherche qui permettra aux chercheurs et spécialistes du Liban et de la région de développer leurs compétences dans les domaines de la pollution et de l’environnement. Très active, l’AUST a entrepris de répondre aux besoins de tous ses départements. Un studio entièrement équipé est proposé aux étudiants en audiovisuel. Afin d’ouvrir de larges horizons à ses étudiants, l’AUST a mis en place un programme commun avec l’Université de New York qui permet à des étudiants de poursuivre leurs années d’étude aux États-Unis (reconnaissance totale des diplômes et années d’étude). Un échange entre étudiants des deux universités concernées est assuré avec la prestigieuse université de Pennsylvanie. Par ailleurs, dans les prochaines semaines, un nouveau partenariat sera signé avec une université de haut niveau en Angleterre. N’oublions pas la section française de l’AUST (système des crédits transférables) qui a signé un accord de partenariat avec l’Esa 3, de Paris, en administration des affaires. L’AUST offre divers programmes de spécialisations à la hauteur des attentes des étudiants et du marché de l’emploi. Tous les diplômes sont reconnus par le ministère de l’Enseignement supérieur. Enfin, les activités et les équipes sportives ne manquent pas à l’AUST. La LCU-Esig, une évolution en flèche Située à Aïntoura sur un terrain d’une superficie de 15 000 m2, l’École supérieure et internationale de gestion (Esig) a été inaugurée le 19 avril 2002, après la promulgation du décret présidentiel 3585/2000, et sur l’initiative de son fondateur et président Rony Abi Nakhlé. La création de cette nouvelle université d’études supérieures en sciences de gestion et en informatique et génie logiciel vient apporter une pierre supplémentaire au chantier de la reconstruction et du développement du pays. L’Esig collabore avec l’Université du Québec à Montréal (Uqam), suivant des protocoles d’entente signés entre les deux parties, ce qui permet aux étudiants de décrocher des diplômes ayant déjà une reconnaissance internationale. L’université a entrepris en outre des échanges avec l’Université Montesquieu – Bordeaux IV, dans le cadre du programme MBA cadre en management financier. L’originalité de l’Esig réside dans sa particularité à délivrer un double diplôme. Le premier est décerné par l’Université du Québec à Montréal (Uqam), reconnu par le ministère de l’Éducation du Québec; le second, par l’Esig, est reconnu par le ministère de l’Enseignement supérieur du Liban sous les équivalences 27/24/2003, 28/24/2003, 29/24/2003, 30/24/2003. Ce qui représente un avantage certain pour les étudiants inscrits à l’Esig et à l’Uqam. L’objectif de l’Esig est de maintenir à un niveau très raisonnable les frais de scolarité afin de limiter le recours aux études à l’étranger. L’idée de créer au Liban une telle institution a suscité très vite un vif intérêt de la part des autorités canadiennes qui ont fortement appuyé le projet. La LCU-Esig met à la disposition des étudiants et des professeurs plusieurs salles d’ordinateurs et de multimédias, directement reliées aux banques de données de l’Uqam. L’aménagement général des lieux comprend de nombreux espaces de travail, une grande bibliothèque, des laboratoires, un centre sportif et un foyer d’étudiants. Grâce à son infrastructure ultramoderne et son environnement motivant, l’Esig contribue certainement à créer une atmosphère propice à l’apprentissage.