L’Université antonine – institut supérieur de musique (Hadeth – Baabda) annonce la création d’une section de musique classique arabe et des traditions musicales (directeur académique : Nidaa Abou Mrad), avec le concours de la Fondation pour la musique classique arabe, ainsi que de la mise en place d’un cursus universitaire consacré à l’éducation musicale. Les spécialités proposées sont : chant classique arabe, oûd, violon arabe, qânûm, nây, riqq, ainsi que tradition vocale islamique proche-orientale, chant liturgique maronite, musique byzantine. Le concert inaugural de la section de musique classique arabe et des traditions musicales orientales aura lieu jeudi 28 septembre 2000, à 20h, auditorium du couvent Saint-Antoine, Hadeth-Baabda, concert donné par Nidaa Abou Mrad et les enseignants de la section, sous le patronage du ministre de l’Éducation et de la Culture Mohammed Youssef Beydoun. Le cursus universitaire consacré à l’éducation musicale s’adresse aux personnes désireuses de se consacrer à l’enseignement de la musique dans le cadre de l’enseignement général. À noter que les nouveaux programmes officiels ont rendu obligatoire l’enseignement musical. Pour renseignement, contacter le 05/921142 – 920525.
L’Université antonine – institut supérieur de musique (Hadeth – Baabda) annonce la création d’une section de musique classique arabe et des traditions musicales (directeur académique : Nidaa Abou Mrad), avec le concours de la Fondation pour la musique classique arabe, ainsi que de la mise en place d’un cursus universitaire consacré à l’éducation musicale. Les spécialités proposées sont : chant classique arabe, oûd, violon arabe, qânûm, nây, riqq, ainsi que tradition vocale islamique proche-orientale, chant liturgique maronite, musique byzantine. Le concert inaugural de la section de musique classique arabe et des traditions musicales orientales aura lieu jeudi 28 septembre 2000, à 20h, auditorium du couvent Saint-Antoine, Hadeth-Baabda, concert donné par Nidaa Abou Mrad et les enseignants de la section, sous...
