Très jeunes, les enfants précoces sont confrontés au problème d’adaptation autant au sein de la famille que dans l’école et la société. Comment trouver leur place? Leur intégration, donc, constitue une donnée importante, puisque d’elle dépend leur équilibre et leur épanouissement. Est-il vraiment précoce? Le QI (Quotient intellectuel) s’obtient après une série de tests dits «d’intelligence». Le plus utilisé est réalisé chez un psychologue (Test de Wechsler). Il comporte des épreuves verbales (compréhension, arithmétique) et non verbales (classement, assemblage). On parle de précocité au-delà d’un total de 130 points. Atout précieux mais à risques Les enfants précoces ont trois caractéristiques communs: l’humour, la passion et le perfectionnisme. Curieux, insatiables, ils peuvent être en retard dans leur motricité. Les problèmes surgissent au début de la scolarité. Car précoce n’égale pas toujours «bon élève». En classe, il s’ennuie, il est inattentif, souvent chahuteur, il préfère la compagnie des adultes à celle des autres enfants. Face à des symptômes semblables, il est conseillé à lui faire passer des tests. Cette étape est capitale. Car l’enfant à ce stade a besoin d’être reconnu et encouragé. Autrement il peut sombrer dans l’échec scolaire et la déception. Gare au décalage Si l’enfant précoce est en avance intellectuellement, il ne l’est pas affectivement. Ce décalage constitue un point délicat lorsque le petit prodige saute des classes et se trouve parmi des camarades plus âgés. Le conseil du psychologue s’avère alors nécessaire. Il est important toutefois que le goût du savoir soit entretenu et stimulé tout en incitant l’enfant au respect des règlements du cadre où lui est prodigué l’enseignement. Une attention spéciale devra aussi être portée au développement de son raisonnement.
Très jeunes, les enfants précoces sont confrontés au problème d’adaptation autant au sein de la famille que dans l’école et la société. Comment trouver leur place? Leur intégration, donc, constitue une donnée importante, puisque d’elle dépend leur équilibre et leur épanouissement. Est-il vraiment précoce? Le QI (Quotient intellectuel) s’obtient après une série de tests dits «d’intelligence». Le plus utilisé est réalisé chez un psychologue (Test de Wechsler). Il comporte des épreuves verbales (compréhension, arithmétique) et non verbales (classement, assemblage). On parle de précocité au-delà d’un total de 130 points. Atout précieux mais à risques Les enfants précoces ont trois caractéristiques communs: l’humour, la passion et le perfectionnisme. Curieux, insatiables, ils peuvent être en...
