Enseignement de l’école Lecoq

La méthode est essentiellement mimo-dynamique ; elle engage le corps mimeur comme premier élément de reconnaissance du vivant par le re-jeu de tout ce qui bouge, de la vie au théâtre. L’enseignement applique les lois du mouvement à la création dramatique et au jeu de l’acteur. Il explore des territories dramatiques différents, reconnus dans l’histoire du théâtre et re-imaginés dans la sensibilité de l’époque présente. Sa quête profonde est la découverte de ce théâtre de la nature humaine avec ses différents éclairages, langages et styles de jeu. L’enseignement se déroule sous la forme d’un voyage qui évolue sur deux années, mettant l’élève face à des obstacles nécessaires lui permettant de développer ses qualités créatrices et l’aidant à choisir sa propre direction. L’enseignement se veut référentiel et offre à l’élève un point d’appui vivant – hors mode – en liaison directe avec les mouvements de la vie et leurs permanences. Tous les cours s’interfèrent entre eux dans la progression du travail. Ils forment un ensemble cohérent s’appuyant principalement sur l’improvisation et l’analyse technique des mouvements. Tous les professeurs qui enseignent à l’école sont eux-mêmes les élèves de Jacques Lecoq et y apportent leur expérience et leur personnalité.