Séminaire Paix et résolution de conflits à l’«école d’automne» du LCPS

Le LCPS (Lebanese Center for Policy Study) a inauguré la semaine dernière son «école d’automne» organisée autour des thèmes de la paix, de la négociation et de la résolution des conflits. Organisée en collaboration avec le Centre international des sciences de l’homme et l’institut Arnold Bergstraesser, l’école a réuni pendant une dizaine de jours trente participants en provenance de plusieurs pays arabes et de l’Afghanistan, des étudiants et des chercheurs en majorité. Les débats ont été animés par des conférenciers européens, des diplomates et experts en relations internationales. Après avoir passé en revue la théorie générale des conflits choisis en dehors du Moyen-Orient , les intervenants ont présenté aux participants des cas concrets auxquels ces derniers devaient trouver une solution par le biais de la négociation. «Les cas d’étude ont porté sur des conflits loin de la région – en Europe de l’Est , en Afrique ou en Causasie – afin de permettre aux participants de prendre la distance nécessaire par rapport à des problèmes qui ne les affectent pas directement», explique le directeur du LCPS, Salim Nasr, qui précise que les travaux ont porté sur des exemples de résolution de conflits «réussis», de cas toujours en voie de résolution, ou des conflits dits «gelés» mais potentiellement explosifs, tels que le conflit de la Macédoine. À partir de cas concrets – le Burundi, l’Afrique du Sud ou l’ex-Yougoslavie – les participants devaient faire ressortir les points communs qui ont marqué ces conflits et dégager les caractéristiques structurelles des processus de négociation et de résolution. «L’idée est de présenter ce champ d’études, très développé en Europe, à un public de jeunes qui le connaissent peu. Il s’agit de personnes qui s’intéressent aux affaires internationales, qui se préparent à des carrières diplomatiques ou encore des chercheurs qui travaillent dans le domaine de la paix et qui n’ont pas souvent l’occasion de rencontrer des experts de ce calibre», explique M. Nasr. L’intérêt d’une telle rencontre est précisément d’avoir mis à profit des expériences multiples. En effet, parmi les intervenants, on pouvait distinguer des professeurs d’université dont l’approche académique a permis une théorisation des conflits, des diplomates retraités dotés d’une expérience pratique dans la négociation et la résolution des conflits et des personnes actives œuvrant au sein d’organisations non gouvernementales, telles que la communauté San Egidio, connue pour ses activités de «diplomatie de seconde voie». Après avoir pris connaissance du dossier en question, les participants qui représentaient, à travers un jeu de rôle, les différentes parties belligérantes ont été invités à entamer une journée de négociations afin de parvenir à une solution viable. En fin de journée, ils ont rédigé en bonne et due forme les termes d’un compromis. Les simulations à partir de cas réels ont ainsi permis aux participants, notamment aux étudiants, de se familiariser avec les problèmes concrets des relations internationales, à partir d’une approche originale et efficace. Une expérience réussie que le LCPS promet de réitérer l’année prochaine avec des sujets plus pointus. Je.J.