L’enfant hyperactif

Trouble du comportement, l’hyperactivité touche 3 à 5% des enfants scolarisés. C’est souvent lors de l’entrée à l’école que cette anomalie du comportement se révèle. Agitation, impulsivité, difficulté d’attention sont autant d’obstacles qui empêchent le petit hyperactif de suivre les cours et perturbent le reste de la classe. D’autres symptômes, présents dès le plus jeune âge, permettent de déceler la présence du trouble en question: l’enfant est irritable, ne tolère aucune frustration, change brusquement d’humeur, ses relations avec les proches sont difficiles. Non traitée, l’hyperactivité entraîne l’échec scolaire. L’inadaptation sociale du jeune adulte est également une conséquence de ce trouble. Des traitements médicamenteux, des stimulants cérébraux et autres ne guérissent pas l’hyperactivité mais permettent à certains enfants de mieux se maîtriser. Mais ils doivent être associés à une prise en charge globale autant de l’enfant lui-même que de ses parents. Ce qui implique aide scolaire, relaxation, psychothérapie, rééducation.