Colloque francophone Les risques à l'université

Le Liban accueillera un grand rassemblement universitaire international du 31 mais au 4 juin 1999 à l’occasion du 12e colloque du groupement international des secrétaires généraux des universités francophones (GISGUF) sur le thème : “Les risques à l’université”. Plus de cent secrétaires généraux d’université et des universitaires venant de plus de 15 pays francophones y participent. Le colloque est organisé par l’Université Saint-Joseph, en collaboration avec l’Université libanaise, l’Université Saint-Esprit de Kaslik et l’Université de Balamand. Le colloque tiendra ses assises au campus des sciences médicales de l’USJ et dans les trois autres universités francophones. La conférence inaugurale sera donnée le lundi 31 mai à 10h30, au campus des sciences médicales de l’USJ, rue de Damas, par M. Ghassan Tuéni, sur le sujet : “Liban, patrie du risque perpétuel”. À l’ordre du jour de la séance d’ouverture, le lundi 31 mai 1999 à 10h, au campus des sciences médicales de l’USJ, des allocutions de M. Henri Awit, président du GISGUF et secrétaire général de l’Université Saint-Joseph; Mme Leila Rezk, directrice de cabinet du recteur de l’Agence universitaire de la francophonie; M. Mohamed Youssef Beydoun, ministre de la Culture et de l’Enseignement supérieur; P. Sélim Abou, recteur de l’Université Saint-Joseph. Le GISGUF, créé en 1977, a pour vocation de nouer des liens permanents, entre recteurs, président, doyens de faculté, professeurs et chercheurs de l’espace francophone. Parmi les thèmes abordés au cours de précédentes rencontres : “Les incidences de la décentralisation et de la régionalisation sur les institutions universitaires” (Lausanne, 1983, “L’évaluation, outil d’affranchissement ou de sujétion” (Bruxelles, 1987), “L’étudiant : partenaire, usager ou client ?” (Tunis, 1993). Dans une note explicative sur le thème du 12e colloque, il est notamment précisé : «L’université est une entreprise à haut risque, car elle peut difficilement concilier les missions contradictoires qui sont les siennes : risque d’être de moins en moins apte à intégrer des savoirs, risque de sacrifier sa mission culturelle à sa mission fonctionnelle productrice de diplômés, et risque de se constituer en société à part, campus hors de la cité».