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Actualités - Chronologie

Le président du Chili félicite l'écrivain Anna Rahal de Issa

L’écrivain chilien d’origine libanaise Anna Rahal de Issa a reçu une lettre de félicitations du président du Chili, Eduardo Frei, pour son ouvrage littéraire qu’elle lui a remis par l’intermédiaire de l’ambassade du Chili au Liban. L’écrivain Rahal est professeur à l’Université libanaise, faculté des Lettres et Sciences Humaines (section I), département de langue et littérature françaises. Son dernier ouvrage intitulé «Signe, Symbole, Ritualité. Nouveau théâtre» a été publié par l’Université libanaise en 1996. L’ouvrage consiste en une recherche sémiotique linguistique. Cette étude pédagogique littéraire a pour but de trouver une méthode et de créer un instrument de sémiotique linguistique en vue de son application dans l’enseignement supérieur et universitaire. C’est une interprétation herméneutique se fondant sur la psychologie de profondeur de Jung et la philosophie de Heidegger. Dans sa lettre, le président Frei souligne: «Les Chiliens qui résident en dehors du pays doivent relever le défi de vivre, de se souvenir et d’être en contact avec la Patrie et restent attachés à leur pays natal». Il ajoute: «J’apprécie beaucoup l’expérience et l’apprentissage que vous avez acquis au Liban et votre contribution dans le domaine éducatif. Je vous souhaite beaucoup de succès dans votre activité académique».
L’écrivain chilien d’origine libanaise Anna Rahal de Issa a reçu une lettre de félicitations du président du Chili, Eduardo Frei, pour son ouvrage littéraire qu’elle lui a remis par l’intermédiaire de l’ambassade du Chili au Liban. L’écrivain Rahal est professeur à l’Université libanaise, faculté des Lettres et Sciences Humaines (section I), département de langue et littérature françaises. Son dernier ouvrage intitulé «Signe, Symbole, Ritualité. Nouveau théâtre» a été publié par l’Université libanaise en 1996. L’ouvrage consiste en une recherche sémiotique linguistique. Cette étude pédagogique littéraire a pour but de trouver une méthode et de créer un instrument de sémiotique linguistique en vue de son application dans l’enseignement supérieur et universitaire. C’est une...