Syriens et réfugiés en France, ils ont une obsession : maîtriser la langue de Molière (3/6)

« Quand deux personnes parlent ensemble, je ne comprends rien. Ça me rend triste. Mais je me suis mis en tête d’apprendre le français. »
À son arrivée en France, en octobre 2016, Hilal Rajoub, réfugiée syrienne, ne parlait pas un mot de français. Comme son mari Waël, ou encore Mohammad el-Mohammad et son épouse Awasha.
Dans le cadre du « parcours citoyen » prévu par l’État français pour les réfugiés réinstallés dans l’Hexagone, les membres de ces deux familles ont bénéficié de 200 heures de formation dans un centre spécialisé à Rodez. Mais ces quelques heures ne pèsent pas lourd, finalement, face à l’engagement d’un bataillon de bénévoles, essentiellement d’anciennes institutrices à la retraite, auprès de ces familles.
Parmi ces volontaires, Claudette Bodin, qui donne régulièrement des cours particuliers à Hilal Rajoub et Awasha el-Mohammed, à Naucelle. « Pour moi, prononcer le P, c’est difficile », lui lance Hilal, lors d’un de ces cours, avant d’essayer de faire prononcer la version arabe du « H » à Claudette.

« Nous avons démarré de zéro. Ce qui était compliqué, c’est que nous ne parlions pas un mot d’arabe. Donc on a fait du théâtre, explique Jocelyne Dufour, sophrologue et bénévole. Et puis, petit à petit, ça s’est mis à aller de plus en plus facilement, parce que chacun a fait un pas vers l’autre. »
Parmi les très bons élèves, il y a Mohammad el-Mohammad, « bluffant » dans l’apprentissage du français, selon Véronique Moretti, directrice du Centre social et culturel du Naucellois, qui souligne que ce trentenaire n’avait pourtant suivi aucune scolarité en Syrie. « Le plus important, dit-il, c’est la volonté. Avec de la volonté, on peut tout apprendre. »

« Le français pour entrer dans la société » est le troisième épisode de notre web doc « Tout recommencer au pays des 100 vallées – L’histoire de deux familles de réfugiés syriens en France ».