Salyne el-Samarany n'a que 27 ans. Pourtant, elle est une citoyenne déterminée et active qui œuvre depuis quelques années déjà pour faire bouger les choses au Liban, notamment en matière d'éducation et de développement. Après une licence en nutrition et diététique de l'Université Saint-Esprit de Kaslik, elle intègre, en 2009, l'équipe de «Teach for Lebanon» en assumant durant deux années le rôle de professeure dans une école défavorisée du Liban-Nord. Persuadée que la femme a un rôle à jouer pour faire progresser la société et construire un avenir meilleur, Salyne se bat pour les droits de la femme, surtout en ce qui concerne l'éducation, et reçoit pour son engagement, en 2010, le titre d'ambassadrice jeunesse par l'Association de la pensée arabe (Arab Thought Foundation). Cette distinction lui donnera l'opportunité de participer à plusieurs conférences au niveau régional et international, et de s'occuper de la sensibilisation des jeunes à la citoyenneté active et à leurs droits et devoirs. « Ces expériences ont été très enrichissantes, elles m'ont motivée davantage et m'ont prouvé que les jeunes peuvent être les agents du changement», note la jeune femme.
L'éducation, une priorité
Après un master d'administration des affaires de l'Université de Balamand (AOB) et plusieurs formations en matière de leadership, de communication et de management, Salyne poursuit son travail en tant que directrice exécutive au sein de «Teach for Lebanon» (TFL), une ONG fondée en 2008, qui lutte contre l'inégalité scolaire en envoyant de jeunes diplômés enseigner dans des établissements défavorisés au Liban. Cette organisation, qui puise principalement son inspiration dans les objectifs du réseau mondial «Teach for All», fait un travail remarquable sur le terrain pour permettre aux enfants d'accéder à une éducation de qualité et, à plus long terme, pour éliminer les inégalités, favoriser le leadership des jeunes et promouvoir l'engagement civique. «TFL sélectionne une dizaine de diplômés, provenant de différents milieux universitaires, qui reçoivent une formation de six semaines avant d'être envoyés enseigner pendant deux années dans des écoles défavorisées réparties sur différentes régions libanaises. À la fin de leur mission, ces jeunes peuvent bénéficier de bourses pour poursuivre leurs études», explique Salyne qui, en 2009, a tenté cette aventure avant de prendre de plus grandes responsabilités au sein de TFL.
Depuis sa création, l'organisation TFL a contribué à éduquer plus de 3000 élèves aux quatre coins du Liban et, parmi eux, les jeunes les plus démunis, dont des réfugiés palestiniens et syriens, des orphelins... Aujourd'hui, l'équipe de «Teach for Lebanon», représentée par Salyne, se dit plus que jamais motivée pour chercher de nouveaux partenaires et développer davantage cette organisation. «J'ai la conviction que le programme de TFL est en train de changer positivement la vie d'une partie des élèves au Liban, qui vivent dans des conditions très précaires, et des jeunes diplômés-enseignants qui leur donnent le goût et les moyens d'apprendre. Récemment, le ministère de l'Éducation a reconnu le travail fait par notre organisation et nous a incités à collaborer davantage avec les écoles publiques» confie, non sans émotion, la jeune femme.
En septembre 2014, Salyne se voit décerner à New York, par les Nations unies, un «Youth Courage Award » destiné à récompenser les meilleurs jeunes dirigeants dans le domaine de l'éducation. Comme huit autres lauréats à travers le monde, la jeune femme a reçu ce prix parce qu'elle a, en tant qu'agent du changement pour l'éducation universelle, fait preuve de courage et de leadership. En novembre 2014, le consulat général du Liban à New York a organisé une réception en l'honneur de «Teach for Lebanon» et a récompensé Salyne el-Samarany pour son engagement en faveur de l'éducation. Courageuse et persévérante, celle-ci ne souhaite pas s'arrêter en si bon chemin et compte bien s'inspirer du parcours de Wendy Kopp, fondatrice de «Teach for America » et cofondatrice de «Teach for All», qui a fait de l'éducation sa priorité et son combat.
Site Web :
http ://www.teachforlebanon.org/
