FORMATION
Seconde phase d’un projet libano-italien
pour l’organisation du métier d’infirmières
le 19 octobre 2005 à 00h00
Un protocole entre les gouvernements libanais et italien, visant à mettre en application la deuxième partie du projet national pour l’organisation du métier d’infirmières, a été signé lundi par l’ambassadeur d’Italie Franco Mistretta et Fadl Chalak, président du Conseil du développement et de la reconstruction (CDR), en présence de la présidente du Bureau d’infirmières au ministère de la Santé, Amal Mansour. Ce projet est financé par un don italien s’élevant à 675 800 euros, auquel s’ajoute une contribution libanaise de l’ordre de 253 800 dollars. Cette seconde phase du projet devrait être réalisée en trois ans, tout comme la première, qui a été instaurée entre 2000 et 2003. Parmi les résultats obtenus lors de la première partie du projet, on peut citer la création d’un programme de mastère pour la formation de professeurs en la matière à l’Université libanaise (UL), qui a contribué à la formation de quelque 135 professeurs, ainsi que la mise en place d’un programme de formation continue qui couvre un réseau de 24 hôpitaux et 2 500 infirmières. Ce projet a également apporté un appui à deux projets de loi, dont l’un a mené à la fondation du syndicat des infirmières. Enfin, un bureau central dédié à ce métier a été créé au sein du ministère de la Santé.
Un protocole entre les gouvernements libanais et italien, visant à mettre en application la deuxième partie du projet national pour l’organisation du métier d’infirmières, a été signé lundi par l’ambassadeur d’Italie Franco Mistretta et Fadl Chalak, président du Conseil du développement et de la reconstruction (CDR), en présence de la présidente du Bureau d’infirmières au ministère de la Santé, Amal Mansour. Ce projet est financé par un don italien s’élevant à 675 800 euros, auquel s’ajoute une contribution libanaise de l’ordre de 253 800 dollars. Cette seconde phase du projet devrait être réalisée en trois ans, tout comme la première, qui a été instaurée entre 2000 et 2003. Parmi les résultats obtenus lors de la première partie du projet, on peut citer la création d’un programme de mastère...
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