Éducation Les « Entretiens Nathan », à Beyrouth

Les « Entretiens Nathan » ont eu lieu pour la première fois à Beyrouth samedi dernier à l’amphithéâtre de La Sagesse, Achrafié, sur le thème des « Premiers apprentissages et construction de l’identité ». Ces entretiens, organisés par la célèbre maison d’édition à l’intention des professeurs qui utilisent ses manuels dans l’exercice de leur profession, se déroulent chaque année depuis treize ans en France. Ils réunissent des chercheurs éminents venus d’horizons divers et des enseignants chargés de former intellectuellement les enfants, afin que s’établisse le dialogue. La maison Nathan a décidé de développer cette manifestation dans d’autres pays que la France. Le Liban est le premier à accueillir ces entretiens. Trois spécialistes sont intervenus lors de cette manifestation. Didier de Calan, directeur du département Écoles Nathan, a parlé du rôle des outils d’enseignement dans la facilitation de l’apprentissage. Jean-Luc Bregeon, professeur à l’Institut universitaire de formation des maîtres d’Auvergne, a évoqué la construction du nombre chez l’enfant, un enjeu majeur pour l’apprentissage ultérieur des mathématiques à l’école. Nada Moghaizel Nasr, professeur à l’Université Saint-Joseph, a abordé la construction de l’identité citoyenne et individuelle chez l’enfant, et la stratégie éducative pour y parvenir. Cette manifestation était organisée par les éditions Nathan, l’Inspection des écoles françaises, la Mission culturelle française, le collège de La Sagesse et la librairie La Phénicie. Les actes de ces entretiens seront publiés prochainement.