La garderie Al-Sabil (photos)

Au premier étage d’un immeuble à la rue Sassine, à la garderie Al-Sabil, douze enfants viennent de rentrer d’une promenade au jardin public de Sioufi. Certains, fatigués par la sortie, dorment sur de grands coussins. D’autres, âgés de plus de cinq ans, aidés par les monitrices, s’appliquent à placer des objets selon les formes et les couleurs à leur place. Un groupe assis devant une table tente d’apprendre à manger, d’être indépendant. Un petit garçon décide de prendre un tricycle et de jouer seul sur une terrasse bien aménagée. Des dessins faits par les enfants sont accrochés au mur. Une garderie presque ordinaire. Qu’est-ce qu’ils ont vu et fait au cours de la promenade? Comment s’appellent-ils? Quel âge ont-ils? À quoi jouent-ils? Ils ne vous répondront pas. Ces enfants nécessitent une attention particulière (autistes, trisomiques ou souffrant d’autres problèmes). Ils se contenteront de vous regarder, vous sourire ou vous toucher. Douze enfants viennent chaque matin à la garderie Al-Sabil. Ils sont divisés en deux groupes (de trois à cinq ans et de six à huit ans). Une éducatrice spécialisée et une assistante s’occupent de chaque groupe formé de six enfants. Ces derniers sont également pris en charge par un psychologue, une spécialiste de la psychomotricité et Mme Leila Dirani. À la garderie, les enfants effectuent un travail individualisé et une activité collective. Les objectifs dépendent des enfants: autonomie à acquérir, éveil intellectuel, concentration, réponse à des consignes simples, manipulation de jeux éducatifs et exercices psychomoteurs...