Initiation à la médiatisation scientifique

Le Conseil national de la recherche scientifique au Liban (CNRS-L) et le Centre d’employabilité francophone (CEF) de Beyrouth de l’AUF (Agence universitaire de la francophonie) organisent une série de formations autour de l’initiation à la médiatisation scientifique, en partenariat avec la commission nationale libanaise de l’Unesco.

Cette série de formations adressées aux étudiants, doctorants, chercheurs et professionnels de toutes les disciplines leur permettra d’acquérir les techniques de production de contenu scientifique, qu’elles soient numériques, écrites ou audiovisuelles.

Axées sur les défis actuels qui ont un impact sur le quotidien de tout citoyen, ces formations couvriront les thématiques de l’environnement et de la santé, mais aussi celles de l’enseignement, de l’innovation et de la technologie, entre autres. Elles seront ancrées dans le contexte libanais et se pencheront sur la difficulté de l’accès à l’information, le trilinguisme, la féminisation de la science ou encore la politisation de l’avis scientifique, pour finir avec une introduction au journalisme de vérification (fact checking) qui cherche à remédier au fléau de l’infox et la désinformation, partout dans le monde et pas seulement au Liban.

Le programme formera, par conséquent, les participants aux aspects techniques qui leur seront utiles dans leur mission, comme la collecte de données, l’élaboration d’un contenu journalistique et audiovisuel, la vulgarisation écrite et orale des résultats des recherches accomplies par les scientifiques libanais, de même que la communication sur les réseaux sociaux.

Les séances se tiendront au Centre d’employabilité francophone (CEF) de Beyrouth, à Bechara el-Khoury (BDD 1280), et dans les locaux du CNRS-L à Jnah, les mercredis à 15h00.

Pour le lancement de cette série, les responsables des institutions se sont réunis avec le ministre de l’Information Ziad Makari qui a suggéré « la création d’un site web qui pourrait recenser les découvertes et les recherches scientifiques d’une manière simple et facile ». Il a aussi souligné que « les réseaux sociaux sont une épée à double tranchant. Ils permettent un accès rapide à l’information, mais il est toujours difficile de déterminer la source de l’information, ce qui pose un problème, en particulier aux chercheurs ».