Un Dictionnaire du collège à l’usage des parents, ouvrage «bilingue» pour se retrouver dans un univers complexe et décoder un jargon spécifique, étranger au commun des familles, est sorti en France le 5 septembre, jour même de la rentrée. Depuis «absence» jusqu’à «ZEP», le dictionnaire explique le fonctionnement administratif de l’établissement, l’organisation des enseignements, les principes pédagogiques et les notions clefs des programmes de maths et de français. On y apprend qui fait quoi dans un collège, du principal à l’infirmière, mais aussi à quoi sert un carnet de correspondance ou un livret de compétences, et ce que signifie l’autocorrection ou le décloisonnement. On y apprend également des termes surprenants et pourtant émanant du programme de français : «acte de parole» (figure de style affirmative), «modalisation» (information énoncée en prenant position), «connecteur» (mot-clef de la phrase), «procédé de reprise» (façon d’éviter une répétition) ou encore «polysémie» (mot comprenant plusieurs sens).
Un Dictionnaire du collège à l’usage des parents, ouvrage «bilingue» pour se retrouver dans un univers complexe et décoder un jargon spécifique, étranger au commun des familles, est sorti en France le 5 septembre, jour même de la rentrée. Depuis «absence» jusqu’à «ZEP», le dictionnaire explique le fonctionnement administratif de l’établissement, l’organisation des enseignements, les principes pédagogiques et les notions clefs des programmes de maths et de français. On y apprend qui fait quoi dans un collège, du principal à l’infirmière, mais aussi à quoi sert un carnet de correspondance ou un livret de compétences, et ce que signifie l’autocorrection ou le décloisonnement. On y apprend également des termes surprenants et pourtant émanant du programme de français : «acte de parole» (figure de style...
