«Les traumatismes inhérents à une situation stressante dans laquelle a vécu l’enfant ne peuvent qu’avoir des répercussions néfastes sur sa santé et son mental», souligne la directrice de l’École libanaise de formation sociale de la F.L.S.H. de l’U.S.J., Mlle May Hazaz. Et de poursuivre: «Dans le cadre du département “Formation permanente”, l’E.L.F.S. (1) a organisé une session sur le thème“Enfant maltraité ou en danger”: un risque d’exclusion durant l’année académique 97-98. Destinée aux cadres sociaux spécialisés, la session était encadrée par Mlle Jamilé Khoury, responsable de ce département». Le contenu «vise à promouvoir les compétences professionnelles des travailleurs sociaux et les habiliter à mener des actions de prévention ou de prise en charge d’enfants et de familles en difficulté ou en danger de maltraitance». Adaptée à la réalité libanaise, cette session «prend en compte tous les aspects théoriques, méthodologiques et éthiques interdisciplinaires à travers des échanges d’expérience et des études de dossier puisées sur le vécu professionnel des participants». Dans cette même optique, un autre projet de formation de cadres sociaux spécialisés est prévu en 98-99 sur «Le Stress Post-Traumatique: Prévention et prise en charge». Tous les événements à la base des traumatismes aux «conséquences désastreuses et imprévisibles pour l’enfant et l’adolescent laissés seuls et sans secours» feront l’objet du travail de cette session.
«Les traumatismes inhérents à une situation stressante dans laquelle a vécu l’enfant ne peuvent qu’avoir des répercussions néfastes sur sa santé et son mental», souligne la directrice de l’École libanaise de formation sociale de la F.L.S.H. de l’U.S.J., Mlle May Hazaz. Et de poursuivre: «Dans le cadre du département “Formation permanente”, l’E.L.F.S. (1) a organisé une session sur le thème“Enfant maltraité ou en danger”: un risque d’exclusion durant l’année académique 97-98. Destinée aux cadres sociaux spécialisés, la session était encadrée par Mlle Jamilé Khoury, responsable de ce département». Le contenu «vise à promouvoir les compétences professionnelles des travailleurs sociaux et les habiliter à mener des actions de prévention ou de prise en charge d’enfants et de familles en...
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