Tournée d'information pour 300 élèves du Akkar (photo)
le 17 juillet 2000 à 00h00
L’association Issam Farès a organisé samedi une tournée d’information pour plus de trois cents élèves du Akkar. Cette tournée a permis aux écoliers de faire la connaissance du Liban-Sud, et notamment des régions libérées de l’occupation israélienne. Le groupe était accompagné d’une délégation de l’association conduite par le directeur, M. Paul Salem. La délégation a visité notamment le village de Cana où une couronne de fleurs a été déposée sur les tombes des victimes de l’agression israélienne. La tournée a également englobé les villages de Kfarkalla, Tebnine, Bint-Jbeil, Marjeyoun ainsi que la porte de Fatmé. La tournée a pris fin à la prison de Khiam, où les étudiants ont visité les cellules et ont été informés par d’anciens détenus des conditions d’emprisonnement.
L’association Issam Farès a organisé samedi une tournée d’information pour plus de trois cents élèves du Akkar. Cette tournée a permis aux écoliers de faire la connaissance du Liban-Sud, et notamment des régions libérées de l’occupation israélienne. Le groupe était accompagné d’une délégation de l’association conduite par le directeur, M. Paul Salem. La délégation a visité notamment le village de Cana où une couronne de fleurs a été déposée sur les tombes des victimes de l’agression israélienne. La tournée a également englobé les villages de Kfarkalla, Tebnine, Bint-Jbeil, Marjeyoun ainsi que la porte de Fatmé. La tournée a pris fin à la prison de Khiam, où les étudiants ont visité les cellules et ont été informés par d’anciens détenus des conditions d’emprisonnement.
Iran - USA - Liban : tout peut changer en quelques heures.
Restez informés pour seulement 10 $/mois au lieu de 21.5 $, pendant 1 an.
Abonnez-vous pour 1$ et accédez à une information indépendante.
Dans votre abonnement numérique : la version PDF du quotidien L’Orient-Le Jour, des newsletters réservées aux abonnés ainsi qu'un accès illimité à 3 médias en ligne : L’Orient-Le Jour, L’Orient Today et L’Orient Littéraire.