L'art à l'école : trois disciplines deviennent obligatoires ... (photo)

Psychopédagogue, chercheur au Centre national de recherches et de développement pédagogique (CNRDP), peintre, Yolande Naufal a participé à l’élaboration du nouveau manuel scolaire. En sa double qualité d’enseignante et d’artiste, elle a donc contribué à réguler dans le cursus le programme de l’éducation artistique qui sera appliquée dans les écoles publiques et privées à partir de la rentrée prochaine. Au niveau du primaire et du complémentaire, trois disciplines artistiques deviennent obligatoires: musique, art plastique et théâtre. Jusqu’à ce jour, les cours de musique et de dessin sont facultatifs. D’ailleurs beaucoup d’établissements ne les dispensent même pas. En particulier dans le secteur public où la formation artistique est sérieusement négligée. «A partir de la rentrée d’octobre 98, les choses vont changer», confirme Mme Naufal. Dans le primaire trois heures par semaine seront consacrées à la musique, à l’art plastique et à l’art dramatique. Tandis que les élèves des classes complémentaires auront à choisir deux de ces trois disciplines. «Les arts plastiques ne se limiteront plus au seul dessin», indique Mme Naufal. «Cette matière regroupera un bouquet d’activités créatrices destinées à développer l’imaginaire et l’inventivité de l’élève. L’épanouissement de la personnalité de l’enfant est d’ailleurs l’objectif premier de ce système éducatif artistique», souligne la psychopédagogue, qui signale par ailleurs l’importance de l’éveil artistique dans le succès scolaire: «Les recherches scientifiques ont établi que l’étude de la musique favorise la réussite dans les mathématiques. Tout comme il a été démontré que des Prix Nobel dont Georges Charpak, Pierre-Gilles de Gennes, Jean-Marie Lehn et Jean-Pierre Changeux ont réussi brillamment dans le domaine scientifique grâce à leur formation artistique. L’éducation artistique aiguise le sens critique, stimule le raisonnement, aide l’enfant à réaliser l’harmonie intérieure, à développer ses capacités d’adaptation à des situations différentes, à avoir de l’équilibre dans ses relations avec autrui, à former sa personnalité, à affiner ses sentiments, son sens de l’indépendance, son esprit d’initiative...». Pour assurer un enseignement de qualité, l’Ecole Normale est en train de former soixante professeurs dans chacune des trois disciplines. Les professeurs en exercice bénéficieront pour leur part, en juin, d’un séminaire de recyclage. Pour que l’éducation artistique offre un palliatif à l’échec scolaire... Signalons qu’une rencontre-débat avec Yolande Naufal sur le thème de «L’éducation artistique à l’école: conceptions et objectifs», est prévue mardi 12 mai à 16h à la galerie Maraya, Sami el-Solh.