Maths nouvelle vague

Six professeurs de mathématiques de l’école Elsie Roberts, dans la banlieue de Dallas, ont été mis à pied pour une durée de 30 à 60 jours, le proviseur n’ayant pas ri du tout en découvrant leurs innovations pédagogiques mêlant l’humour à la violence des quartiers défavorisés.
Les enseignants avaient donné à leurs élèves les questions suivantes à résoudre:
« – Hector a engrossé six des 27 filles de son gang. Quel est le pourcentage des filles qu’il a engrossées?
« – Johnny a 80 balles dans le chargeur de son AK-47. Sachant qu’il rate sa cible six fois sur dix et tire 13 balles à chaque ‘contrat’, combien de ‘contrats’ pourra-t-il honorer avant de devoir recharger?
« – Jérôme veut couper sa demi-livre d’héroïne pour améliorer son bénéfice de 20%. De quelle quantité de poudre de coupage a-t-il besoin?
« – Rufus a sur le trottoir six filles pour assurer son gagne-pain. A 65 dollars la passe, combien de passes devront-elles réaliser chacune pour qu’il encaisse les 800 dollars dont il a besoin pour payer sa ration quotidienne de crack?».
Cette arithmétique nouvelle vague a fait hurler les parents. Scott Martin (60 jours...), responsable du département mathématiques à l’école, leur a présenté ses excuses, mais a ajouté avoir déjà utilisé ce devoir dans le passé sans le moindre problème avec des élèves en difficulté.
«C’était une manière de rompre la glace, de montrer aux enfants que nous avons le sens de l’humour et de ce qui se passe dans le monde», a-t-il ajouté.
On ignore les notes obtenues par les élèves. (Reuters)