Les difficultés d’apprentissage, priorité de l’éducation, selon Diab

La journée nationale des élèves présentant des difficultés d’apprentissage a été lancée hier au palais de l’Unesco, par le ministre de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur, Hassan Diab, en présence notamment du député Ghassan Moukhaiber, de l’ambassadeur britannique, Thomas Fletcher, de la présidente du CRDP, Leila Fayad, et d’un parterre de personnalités académiques et du monde éducatif. Pour l’occasion, plusieurs conférences sur les difficultés d’apprentissage seront organisées jusqu’au 26 avril dans de nombreuses écoles du pays. Cet événement est organisé par le centre Skilled spécialisé dans les difficultés d’apprentissage, en collaboration avec le Centre culturel britannique.
Les difficultés d’apprentissage figurent parmi les priorités du ministère de l’Éducation, a affirmé le ministre Hassan Diab, qualifiant l’initiative de « pas de géant », à l’issue de la projection d’un film sur « le droit à l’intégration ». Il a invité à la mise en place d’une section de l’éducation spécialisée, au sein du ministère, pour « la détection précoce des difficultés d’apprentissage ». De son côté, la représentante de l’école Zahrat el-Ihsan, Rouba Assi, a raconté l’expérience pilote initiée par l’établissement d’intégration des élèves présentant des difficultés d’apprentissage. Même exemple de réussite relaté par la représentante de l’école al-Kawthar, Rana Ismaïl, liée au réseau
al-Mabarrat, qui a donné un aperçu des mesures mises en place par l’institution pour prendre en charge les élèves présentant des difficultés d’apprentissage.