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Actualités - Chronologie

Social L’Association libanaise pour l’autisme inaugure un nouveau programme pour les enfants

Dans le cadre du projet « l’intégration de l’enfant autiste à travers des programmes d’intervention spécialisés », initié par l’Association libanaise pour l’autisme (LAS), financé par le Fonds canadien depuis le 17 octobre 2006, la LAS a organisé au Lycée Abdel Kader-Fondation Hariri, à Beyrouth, une cérémonie sous le patronage de l’ambassadeur du Canada, Louis de Lorimier. Le projet constitue une étape avancée du programme de l’intégration scolaire « classes pour les enfants autistes », lancé en 2000 en collaboration avec le Lycée Abdel-Kader-Fondation Hariri. Ce projet a donc permis d’établir un programme éducatif spécialisé pour l’année scolaire 2006-2007 pour six nouveaux élèves, âgés entre 3 et 6 ans, et de fournir un nouveau matériel éducatif pour les programmes d’intervention d’orthophonie et de psychomotricité. Le projet, qui constitue l’une des rares initiatives nationales concernant l’intégration scolaire des enfants autistes, facilitera leur accès à des programmes d’intervention et d’éducation spécialisée et leur intégration sociale. Cela les aidera à développer leur autonomie et leur productivité.

Dans le cadre du projet « l’intégration de l’enfant autiste à travers des programmes d’intervention spécialisés », initié par l’Association libanaise pour l’autisme (LAS), financé par le Fonds canadien depuis le 17 octobre 2006, la LAS a organisé au Lycée Abdel Kader-Fondation Hariri, à Beyrouth, une cérémonie sous le patronage de l’ambassadeur du Canada, Louis de Lorimier.
Le projet constitue une étape avancée du programme de l’intégration scolaire « classes pour les enfants autistes », lancé en 2000 en collaboration avec le Lycée Abdel-Kader-Fondation Hariri.
Ce projet a donc permis d’établir un programme éducatif spécialisé pour l’année scolaire 2006-2007 pour six nouveaux élèves, âgés entre 3 et 6 ans, et de fournir un nouveau matériel éducatif pour les programmes d’intervention...