Le collège Notre-Dame de Jamhour organise un spectacle ayant pour thème «Une espérance nouvelle pour les jeunes du Liban» samedi 3 et dimanche 4 juin, à 17 heures, sur le stade du collège. Le spectacle comportera six tableaux qui illustrent les différents chapitres de l’Exhortation apostolique. En dehors des musiques et des chants, seule la voix du pape Jean-Paul II (extraits vocaux des discours et homélies prononcés lors de son voyage au Liban) viendra commenter les différents tableaux. Au programme : – Entrée : le document de l’Exhortation apostolique est déposé devant le public et la flamme de l’espérance est allumée. – Tableau I : situation actuelle de la jeunesse libanaise : appel du pape Jean-Paul II aux jeunes du Liban. – Tableau II : La conversion des mentalités : le Christ est notre espérance. – Tableau III : Le renouveau de la vie chrétienne : l’Esprit Saint source de tout renouveau. – Tableau IV : La communion entre les Églises : L’Église, corps du Christ. – Tableau V : La réconciliation nationale : l’unité dans la diversité. – Tableau VI : L’Église au service de la société : mission et engagement. – Envoi : Liban : terre sainte et message. Ce spectacle est organisé à l’occasion du 125e anniversaire de l’USJ.
Le collège Notre-Dame de Jamhour organise un spectacle ayant pour thème «Une espérance nouvelle pour les jeunes du Liban» samedi 3 et dimanche 4 juin, à 17 heures, sur le stade du collège. Le spectacle comportera six tableaux qui illustrent les différents chapitres de l’Exhortation apostolique. En dehors des musiques et des chants, seule la voix du pape Jean-Paul II (extraits vocaux des discours et homélies prononcés lors de son voyage au Liban) viendra commenter les différents tableaux. Au programme : – Entrée : le document de l’Exhortation apostolique est déposé devant le public et la flamme de l’espérance est allumée. – Tableau I : situation actuelle de la jeunesse libanaise : appel du pape Jean-Paul II aux jeunes du Liban. – Tableau II : La conversion des mentalités : le Christ est notre espérance. –...
