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Agenda - Associations

La LMTA présente un projet sur l’éducation à la Cop22

Maya Karkour (en haut, à droite) et Stéphanie Audi (en haut, à gauche), du comité Éducation représentant le LMTA à la Cop22, en collaboration avec Éric Nanchen (en bas, à gauche) de la FDDM. Photo-montage Coopération suisse

À l'occasion de la Cop22, conférence des parties de l'Onu sur le changement climatique qui a eu lieu du 7 au 18 novembre à Marrakech, l'association « Lebanon Mountain Trail » (LMTA) a participé aux ateliers et débats « Éducation et Environnement ». Ces débats avaient lieu dans l'espace Jeunesse soutenu par la Directive du développement et de la coopération (DDC) suisse, au pavillon de la société civile.
La LMTA a également présenté son nouveau projet d'éducation intitulé « Les explorateurs de nos montagnes », qui a pour but de sensibiliser les jeunes de 8 à 12 ans dans les écoles libanaises aux problématiques des montagnes et de leurs ressources naturelles, les défis actuels et les solutions de développement durable, à travers une mallette pédagogique interactive et un parcours virtuel en montagne, accessible en ligne par les professeurs et les enfants.
Ce projet, financé par la DDC suisse, soutenu par le ministère de l'Éducation et l'ambassade suisse, se développe actuellement en collaboration étroite avec la Fondation pour le développement durable des régions de montagne (FDDM) suisse.
Pour plus d'information, contacter : info@lebanontrail.org.

À l'occasion de la Cop22, conférence des parties de l'Onu sur le changement climatique qui a eu lieu du 7 au 18 novembre à Marrakech, l'association « Lebanon Mountain Trail » (LMTA) a participé aux ateliers et débats « Éducation et Environnement ». Ces débats avaient lieu dans l'espace Jeunesse soutenu par la Directive du développement et de la coopération (DDC) suisse, au pavillon de la société civile.La LMTA a également présenté son nouveau projet d'éducation intitulé « Les explorateurs de nos montagnes », qui a pour but de sensibiliser les jeunes de 8 à 12 ans dans les écoles libanaises aux problématiques des montagnes et de leurs ressources naturelles, les défis actuels et les solutions de développement durable, à travers une mallette pédagogique interactive et un parcours virtuel en montagne,...