Le département de l'Education de l'Etat du Texas a refusé de valider le contenu d'un manuel de biologie sous la pression de ses membres conservateurs, qui contestent les leçons traitant de la théorie de l'évolution ou du changement climatique.
Dernier épisode en date d'une bataille de longue haleine menée par les évangélistes du Texas pour introduire des enseignements de la Bible dans les livres destinés aux écoliers, le Board of Education a justifié sa décision en s'appuyant sur les conclusions d'un lecteur volontaire.
Ce dernier, resté anonyme, a relevé des "erreurs" sur la théorie darwinienne de la sélection naturelle ou le refroidissement climatique et réclame que Pearson Education fasse des rectificatifs, ce que refuse l'éditeur de manuels.
"Les éditeurs de plusieurs autres manuels ont accepté de procéder aux changements que nous demandions", a déclaré David Bradley, le chef de file des conservateurs au sein du Board of Education. Pearson n'a pu être joint vendredi.
Il y a deux ans déjà, les conservateurs texans avaient tenté de modifier des manuels d'histoire pour minimiser le rôle du président Thomas Jefferson - partisan de la séparation des Eglises et de l'Etat - dans l'histoire des Etats-Unis. Leur tentative n'avait pas abouti.
En raison du poids démographique du Texas - deuxième Etat le plus peuplé des Etats-Unis derrière la Californie -, cette sélection des manuels scolaires influence d'autres Etats.
Les décisions du département texan de l'Education ne sont pas contraignantes pour le millier de districts scolaires du Texas, mais sont généralement suivies par la plupart.
Cathie Adams, chef du Texas Eagle Forum, un groupe de pression conservateur, approuve la décision du Board et estime que les parents d'élèves devraient avoir davantage leur mot à dire sur la rédaction du contenu des manuels.
Mais Dan Quinn, du groupe libéral Texas Freedom Network, juge que ces débats contribuent à décrédibiliser l'instance.
"Si le Board recommence à politiser les manuels scolaires comme il l'a fait par le passé, certains districts scolaires finiront pas dire: ça suffit! Nous choisirons nous-même les livres que nous voulons", dit-il.
Dernier épisode en date d'une bataille de longue haleine menée par les évangélistes du Texas pour introduire des enseignements de la Bible dans les livres destinés aux écoliers, le Board of Education a justifié sa décision en s'appuyant sur les conclusions d'un lecteur volontaire.
Ce dernier, resté anonyme, a relevé des "erreurs" sur la théorie darwinienne de la sélection naturelle ou le refroidissement climatique et réclame que Pearson Education fasse des rectificatifs,...
