Les officiels participant à la conférence présentent le projet.
« L’école est une seconde maison pour tous les membres d’une société », a affirmé hier le ministre de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur, Hassan Diab, entouré de l’ambassadrice de Suisse au Liban, Ruth Flint, de la représentante de l’Unicef, Annamaria Laurini, et du directeur général du ministère de l’Éducation, Fady Yarak.
L’école est un lieu de transmission idéal aussi. Apprendre aux jeunes Libanais les règles élémentaires d’hygiène et instaurer des normes d’accès à l’eau et aux installations sanitaires : tel est le pari de ce programme, financé dans une large mesure par l’Agence suisse pour le développement et la coopération. Créé en 2010, le programme WASH (eau, assainissement, hygiène) dans les écoles concerne une trentaine de pays dans le monde. Le Liban est le premier concerné au Moyen-Orient et l’Unicef espère ainsi en faire un projet « pilote pour la région ».
Cette branche du programme WASH mise avant tout sur le rôle de transmetteur des écoliers, ces derniers pouvant être un exemple pour leur entourage et leur famille en premier lieu.
Pour développer ces normes et prodiguer des conseils lors de la rénovation ou de la construction d’écoles (nombre de points d’accès à l’eau, de toilettes, de litres d’eau minimum par personne et par jour, etc.), un guide en trois langues – arabe, français et anglais – a été conçu. L’enjeu pour le ministère est désormais d’organiser des conférences de formation pour les responsables régionaux, qui par la suite agiront auprès des directeurs d’école, puis ce sera au tour des enseignants et enfin des élèves.
Éducation, transmission et changement sont les maîtres mots de ce programme. Utile donc, surtout face aux 780 millions de personnes dans le monde qui boivent encore de l’eau non potable. L’ambition est là, et elle n’est pas des moindres : remplir l’un des objectifs du millénaire pour le développement fixés en 2000 par les 193 États-membres des Nations unies, qui vise à réduire de moitié d’ici à 2015 la proportion de personnes n’ayant pas durablement accès à l’eau salubre et à des installations sanitaires de base.
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