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Liban - Éducation

Le livre, au cœur de l’enseignement du français

Le 2e Congrès régional de la Fédération internationale des professeurs de français s'est clôturé hier après quatre jours de travaux sur le thème « Le livre en français : production et portée ».


Six cent mille élèves, du préscolaire au secondaire, et la moitié des étudiants des universités libanaises suivent un enseignement du français ou en français. Leurs professeurs sont réunis au sein de l'Association libanaise des enseignants de français (ALEF), membre de la Fédération internationale des professeurs de français (FIPF) qui a pour mission de contribuer à la diffusion du français et des cultures francophones.
Depuis 2003, l'ALEF soutient avec vigueur l'organisation d'une grande manifestation culturelle au Liban qui favoriserait la rencontre des enseignants du français au plan régional. Elle a finalement été chargée de la réalisation du congrès régional de la Commission du monde arabe de la FIPF, qui regroupe les associations des enseignants du français d'Égypte, du Maroc, de la Tunisie et du Liban.
Le congrès, faisant suite à la déclaration de l'Unesco dans le cadre de « Beyrouth, capitale mondiale du livre », a posé la question de l'utilité du livre dans l'enseignement de la langue française. Mme Ilham Slim Hoteit, coordinatrice et présidente de l'organisation du congrès, a ainsi déclaré que « la thématique du livre est toujours d'actualité, vu les besoins qui ne cessent de croître et de se diversifier pour cet outil incontournable de travail et de plaisir ».
Les axes choisis pour ces quatre journées d'étude ont permis d'effectuer un état des lieux de l'usage du livre et de lancer des pistes de réflexion sur les nouvelles formes et l'avenir de cet outil d'enseignement. Les professeurs ont donc quitté leurs classes pour assister à des tables rondes et participer à des ateliers interactifs consacrés notamment à la lecture, l'écriture et la pédagogie.

Francophonie
Ce congrès s'est inscrit dans une stratégie globale de diffusion de la francophonie. En ce sens, il a reçu le soutien des ministères de la Culture, de l'Éducation nationale et du Tourisme, du ministère français des Affaires étrangères, de l'Organisation internationale de la francophonie et de l'Agence universitaire de la francophonie.
Denis Gaillard, conseiller de coopération et d'action culturelle de l'ambassade de France, a déclaré à ce sujet que « les professeurs de français sont les meilleurs ambassadeurs de la francophonie » et en sont la « meilleure vitrine ».
Au-delà de la mise en valeur du rôle du livre dans l'enseignement du français, le congrès aura favorisé les échanges au sein de la communauté francophone des professeurs pour assurer un meilleur enseignement de la langue.
Promesse a été faite que grâce à la promotion de méthodes attrayantes et innovantes d'enseignement, l'apprentissage de la langue française ne rimera plus qu'avec plaisir pour les élèves et les étudiants.
Six cent mille élèves, du préscolaire au secondaire, et la moitié des étudiants des universités libanaises suivent un enseignement du français ou en français. Leurs professeurs sont réunis au sein de l'Association libanaise des enseignants de français (ALEF), membre de la Fédération internationale des professeurs de français (FIPF) qui a pour mission de contribuer à la diffusion du français et des cultures francophones. Depuis 2003, l'ALEF soutient avec vigueur l'organisation d'une grande manifestation culturelle au Liban qui favoriserait la rencontre des enseignants du français au plan régional. Elle a finalement été chargée de la réalisation du congrès régional de la Commission...
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